روانشناسی تربیتی
از ویکیپدیا، دانشنامهٔ آزاد
| روانشناسی |
|---|
 |
| شاخههای پایه |
| شاخههای کاربردی |
|
بالینی · مصرفکننده |
| فهرستها |
| درگاه |
روان شناسی تربیتی (educational psychology) یکی از شاخههای روانشناسی است که به تحقیق در مسائل یادگیری و آموزش میپردازد.
روانشناسان تربیتی در مسائل یادگیری و آموزش تخصص دیدهاند و ممکن است به کار در مدارس بپردازند ولی اغلب در استخدام دانشکدههای تربیت معلم هستند و به تحقیق درباره شیوههای آموزش دادن به بچهها و تربیت معلمان میپردازند. [۱]
پانویس [ویرایش]
- ↑ ادوارد دی اسمیت. سوزان نولن. باربارا ل فردریکسون. جفری ل لافتوس. داریل ج بم. استیفن مارن. «اول». در زمینه روان شناسی اتکینسون و هیلگارد. ترجمهٔ دکتر حسن رفیعی و دکتر محسن ارجمند. چاپ چهاردهم. تهران: ارجمند، ۱۳۹۰. ۳۱.
 |
این یک نوشتار خُرد روانشناسی است. با گسترش آن به ویکیپدیا کمک کنید. |
