نسخه‌ای که می‌بینید نسخه‌ای قدیمی از صفحه است که توسط Rezabot(بحث | مشارکت‌ها) در تاریخ ۲ ژوئیهٔ ۲۰۲۰، ساعت ۲۲:۱۸ ویرایش شده است. این نسخه ممکن است تفاوت‌های عمده‌ای با نسخهٔ فعلی داشته باشد.
نسخهٔ ویرایششده در تاریخ ۲ ژوئیهٔ ۲۰۲۰، ساعت ۲۲:۱۸ توسط Rezabot(بحث | مشارکت‌ها)
دانش‌آموزان آلمانی در حال نمایش نحوهٔ مبارزه با همجنسگراهراسی
در تاریخچهٔ اخیر گسترش حقوق دگرباشان، موضوع آموزش جنبه‌های گوناگون زندگی همجنس‌گرایان زن، همجنس‌گرایان مرد، دوجنسگرایان و افراد تراجنسیتی (دگرباشان) و وجود آن‌ها به جوانان، موضوعی مورد بحث و محل مناقشه بوده است. طرفداران بیان می‌دارند که آموزش مسائل مرتبط با دگرباشان به کودکان، دیده شدن و مورد توجه واقع شدن دانش‌آموزان دگرباش را افزایش می‌دهد و احتمال بروز همجنسگراستیزی علیه دانش‌آموزان دگرباش را کاهش می‌دهد. در مقابل مخالفان این موضوع بیان می‌دارند که مطرح شدن چنین مباحثی، کودکان را ترغیب می‌کند که عدم پذیرش غیردگرجنسگرایی توسط آموزه‌های دینی یا ایدئولوژیک را بی‌معنی بدانند یا به چالش بکشند. بسیاری از بیزاری مذهبی و/یا محافظه‌کارانهٔ اجتماعی در خصوص غیردگرجنسگرایی و جلوگیری از آگاهی از مسائل مربوطه توسط نوجوانان، در نواحی‌ای با تسلط جمعیتی تاریخی یا پیروی اکثریت از یکی از ادیان ابراهیمی، به ویژه اکثریتی از ادیان اسلام، مسیحیت و یهودیت، رخ می‌دهد. افرادی که در این ادیان بزرگ شده‌اند و موضع مثبت‌تری نسبت به مسائل دگرباشان می‌گیرند یا خود از دگرباشان هستند، ممکن است از طرف افراد محافظه‌کار جامعهٔ خود در خصوص این مسائل، طرد شوند.[۱]
.jpg)
