دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران

از ویکی‌پدیا، دانشنامهٔ آزاد
پرش به: ناوبری، جستجو

مختصات: ۳۵°۴۳′۲۹″ شمالی ۵۱°۲۲′۴۶″ شرقی / ۳۵.۷۲۴۶۷۹۲° شمالی ۵۱.۳۷۹۳۸۲° شرقی / 35.7246792; 51.379382 دانشکدة علوم تربیتی دانشگاه تهران در سال ۱۳۴۴ ش. آغاز به کار کرد. این دانشکده در ابتدا ضمن تربیت دبیر، آموزش مسائل تربیتی و روش‌های آموزشی را نیز بر عهده داشت. این وظیفه قبل از تأسیس دانشکده روان‌شناسی دردانشکده ادبیات در گروه فلسفه و علوم تربیتی انجام می‌شد.

از سال ۱۳۴۸ ش. فعالیت دانشکده صرفاً به روان‌شناسی و علوم تربیتی معطوف شده و به بسط و توسعه آن همت گماشته است.

گروه‌های آموزشی[ویرایش]

این دانشکده هم اکنون هشت گروه آموزشی دارد:

  • مبانی فلسفی و اجتماعی آموزش و پرورش
  • روش‌ها و برنامه‌های آموزشی
  • کتابداری و اطلاع‌رسانی
  • مبانی روانی آموزش و پرورش
  • مدیریت و برنامه ریزی آموزشی
  • روان شناسی
  • آموزش کودکان استثنایی
  • سنجش و تحقیقات آموزشی.

اهداف آموزشی دانشکده عبارت‌اند از: ایجاد شناخت و به وجود آمدن فلسفة زندگی و آشنایی با مکاتب تربیتی مختلف؛ مراحل رشد شناخت رفتار، چگونگی برخورد با انسان‌ها و برقراری روابط انسانی؛ چگونگی اصلاح رفتارهای انسانی؛ ایجاد نگرش درست و روش‌های آموزشی مانند فنون تدریس.

فعالیت‌های پژوهشی[ویرایش]

برخی از فعالیت‌های پژوهشی دانشکده که در سالهای اخیر به انجام رسیده به شرح زیر می‌باشد: -بررسی رابطه بین ارزشیابی دانشجویان از تدریس استادان و میانگین نمرات آنان -مطالعه حافظه کودکان دوزبانه -نیازهای آموزشی مربیان مهدکودک دانشگاه تهران -تدوین ترازیابی برای ارزیابی گروه‌های مختلف آموزشی -وضعیت خواندن کودکان دبستانی -رابطه پیشرفت تحصیلی و خصوصیات فردی دانشجویان

امکانات آموزشی و پژوهشی[ویرایش]

  • کتابخانه دانشکده
  • کتابخانه موسسه روانشناسی
  • سایت کامپیوتر
  • مجله
  • آزمایشگاه تخصصی
  • موسسه روانشناسی

منابع[ویرایش]

  • روابط عمومی دانشگاه تهران
  • روابط عمومی دانشکدهِ روانشناسی دانشگاه تهران
  • وب‌گاه دانشگاه تهران
  • دانشنامهِ اطلاعات پردیس‌های دانشگاه تهران، روابط عمومی دانشگاه تهران، ۱۳۸۴
  • شناسان دانشگاه تهران، ۱۳۸۳