یان آموس کمنسکی
یان آمُس کُمنسکی | |
---|---|
اسقف کلیسای موراوی | |
اطلاعات فردی | |
زادهٔ | ۲۸ مارس ۱۵۹۲ نیونیتسه، موراوی (اکنون چک) |
درگذشت | ۱۵ نوامبر ۱۶۷۰ (۷۸ سال) آمستردام، کنتنشین هلند (اکنون هلند) |
مذهب | کلیسای موراوی
پیشینه فلسفی |
تحصیلات | Herborn Academy (۱۶۱۱–۱۶۱۳) دانشگاه هایدلبرگ (۱۶۱۳–۱۶۱۴) |
علایق اصلی | الهیات، فلسفه آموزش |
ایدههای چشمگیر | دانش جهانی |
تأثیرگرفته از | |
یان آمُس کُمِنسکی (چکی: Jan Amos Komenský؛ زادۀ ۲۸ مارس ۱۵۹۲ − درگذشتۀ ۱۵ نوامبر ۱۶۷۰) مربی، فیلسوف و متکلم موراویایی بود که به پدر آموزش مدرن مشهور است. او در سمت آخرین اسقف کلیسای موراوی و پس از آن به عنوان یکی از مدافعان اولیه آموزش همگانی خدمت کرد. مفاهیم آموزشی خود را نیز در کتاب آموزش عالی[الف] بیان کردهاست. در نقش مربی و عالم الهیات، مدارس بسیاری را راهبری کرد و تا اواسط قرن هفدهم به دولتهای پروتستان در اروپا مشاوره میداد.
کُمِنسکی مفاهیم و نوآوریهای آموزشی بسیاری معرفی کرد؛ از آن جمله: کتابهای درسی تصویری به زبان مادری به جای لاتین، آموزش مبتنی بر توسعه تدریجی از مفاهیم ساده به جامع، یادگیری مادامالعمر با تمرکز بر تفکر منطقی به جای حفظ کسلکننده، فرصت برابر برای کودکان فقیر، آموزش برای زنان و دانش جهانی هستند. او همچنین به ارتباط فطرت، دین و معرفت بسیار معتقد بود و علم را زاییده طبیعت و فطرت خداوند می دانست.او، علاوه بر زادگاهش موراویا، در امپراتوری مقدس روم و کشورهای دیگر مانند سوئد، کشورهای مشترکالمنافع لهستان–لیتوانی، ترانسیلوانی، انگلستان، هلند و مجارستان زندگی و کار کرد.
زندگی
[ویرایش]هنگام تحصیل در نتیجهٔ غفلت کسانش زبان لاتین را، که مهمترین مادهٔ درسی آن زمان بود، تنها در شانزدهسالگی بدو آموختند و همین مسئله موجب شد که متوجه نواقص آموزش و پرورش گردد و در پی اصلاح تدریس زبان لاتین برآید.[۱]
پس از یادگیری زبان لاتین، نخست در ناسو سپس دانشگاه هایدلبرگ بهتحصیلات عالی پرداخت و خود را برای کشیشی مردم موراویا، که فرقهٔ خاصی از پروتستانها بودند، آماده ساخت و کتابی بهنام «صرفونحو آسان» نگاشت. در نتیجهٔ جنگهای سیساله زن و فرزندانش کشته شدند و اموالش بهغارت رفت و دربهدر میگشت تا سرانجام در ۱۶۲۷ در لهستان در لشنو مقیم شد. در اینجا ۱۴ سال بهمدیری ژیمنازیوم موراویا منصوب بود و اصلاحاتی در مدارس کرد و آغاز به طبع یک سلسله کتاب درسی نمود که عقاید و نظریاتش در آنها گنجانیده شده است. نخستین کتاب درسی را، که برای آموختن زبان لاتین است، در ۱۶۳۱ تألیف کرد و «دروازهٔ گشودهٔ زبانها» (لاتین: Janua linguarum reserata) نامش نهاد. در سالهای بعد کتابی مصور بهنام «جهان اشیاء با تصویر آنها» نگاشت که نخستین کتاب درسی ابتدایی مصور بوده که در اروپا بهرشتهٔ تحریر درآمده است و مدت دویست سال دلپسندترین کتاب درسی بوده است. مهمترین کتاب جامع کمنسکی، که مدتها در خیال نگارشش بود و در ۱۶۵۷ به زبان لاتین انتشار یافت، «هنر بزرگ آموزگاری» نام دارد که از جالبترین کتب تربیتی جهان است.[۲]
یادداشت
[ویرایش]- ↑ Didactica Magna
منابع
[ویرایش]- مشارکتکنندگان ویکیپدیا. «John Amos Comenius». در دانشنامهٔ ویکیپدیای انگلیسی، بازبینیشده در ۱۱ ژوئن ۲۰۲۳.
- کتاب: مقدمه ای بر تاریخ آموزش و پرورش(Educational history: an introduction) نوشته Larsson, Esbjörn; Westberg, Johannes چاپ دوم انتشاراتی لوند، سال ۲۰۱۵
پیوند به بیرون
[ویرایش]- یان آموس کمنسکی
- اسقفان سده ۱۷ (میلادی)
- اسقفهای اهل جمهوری چک
- الهیدانان اهل جمهوری چک
- الهیدانان پروتستان سده ۱۷ (میلادی)
- اهالی بوهم در سده ۱۷ (میلادی)
- اهالی شهرستان اوهرسکه هرادیشتیه
- پروتستانهای اهل چک
- تبعیدشدگان اهل جمهوری چک
- تبعیدشدگان
- چکیهای مجاریتبار
- خاکسپاریها در هلند شمالی
- دانشمندان اهل جمهوری چک
- دانشمندان اهل مجارستان
- دانشآموختگان دانشگاه روپرشت-کارلز هایدلبرگ
- درگذشتگان ۱۶۷۰ (میلادی)
- دور از وطنهای اهل جمهوری چک در آلمان
- دور از وطنهای اهل جمهوری چک در جمهوری هلند
- دور از وطنهای اهل جمهوری چک در مجارستان
- دور از وطنهای اهل جمهوری چک در هلند
- زادگان ۱۵۹۲ (میلادی)
- فلسفه و تفکر در جمهوری هلند
- فیلسوفان آموزش و پرورش
- فیلسوفان اهل جمهوری چک
- فیلسوفان سده ۱۷ (میلادی) اهل هلند
- کارشناسان آموزش و پرورش اهل جمهوری چک
- معلمان مدرسه اهل جمهوری چک
- نویسندگان اهل جمهوری چک
- نویسندگان سده ۱۷ (میلادی)
- نویسندگان لاتین سده ۱۷ (میلادی)
- نویسندگان مرد اهل جمهوری چک
- مهاجران اهل جمهوری چک