بحث:دانشکده فنی و حرفه‌ای شهید شمسی‌پور

Page contents not supported in other languages.
از ویکی‌پدیا، دانشنامهٔ آزاد
@ آقا رضا سلام، این دانشکده در بین دانشکده‌های فنی و حرفه‌ای، نامبروان هست. احیا کنید من منبع میزنم.-- Saməkبحث‍ ‏۱۷ سپتامبر ۲۰۱۵، ساعت ۱۱:۲۰ (UTC)[پاسخ]
✓ یاماها۵ / ب ‏۱۷ سپتامبر ۲۰۱۵، ساعت ۱۱:۲۴ (UTC)[پاسخ]
رضا نظرتان چیست؟ محض اطلاع یک نمونه کارنامه کاردانی به کارشناسی مهندسی برق را ببین. آرزوی هر هنرجوی هنرستان خوانده‌ای در ایران تحصیل در این دانشکده هست. البته در 4 رشته موجودش: مهندسی الکترونیک، کامپوتر، آی‌تی و کارشناسی حسابداری.-- Saməkبحث‍ ‏۱۷ سپتامبر ۲۰۱۵، ساعت ۱۲:۰۹ (UTC)[پاسخ]
جالب بود :) با ذکر منبع در مقاله به نحوی به آن اشاره کنیدیاماها۵ / ب ‏۱۸ سپتامبر ۲۰۱۵، ساعت ۰۵:۱۸ (UTC)[پاسخ]

شمام زیاد سخت گیر نباش دیگه، نوعی شگرد هست:) همین تحصن و اعتراض دانشجویان باعث شد که دوره روزانه دانشگاه فنی و حرفه‌ای سال 89 که وزیروقت حاج بابایی لغو فرمودند شکسته شود.(البته که یک ترم ضرر کردیم، مهر قبول شدیم بهمن رفتیم) ایکاش یک مدیر و کاربری هنرستانی بود تا ارزش این دانشکده را بیش از بیش درک کند. مقاله دانشگاه فنی در ویکی انگ-- Saməkبحث‍ ‏۱۸ سپتامبر ۲۰۱۵، ساعت ۱۰:۱۰ (UTC)[پاسخ]

پیوندهای خارجی اصلاح شدند (اکتبر ۲۰۱۹)[ویرایش]

سلام همکاران ویرایشگر.

من به‌تازگی ۲ پیوند خارجی موجود در دانشکده فنی شهید شمسی‌پور را اصلاح کردم. لطفاً ویرایشم را بازبینی کنید. اگر پرسشی دارید یا می‌خواهید ربات پیوندها یا چند صفحه را نادیده بگیرد، لطفاً این راهنمای ساده را برای دریافت اطلاعات بیشتر ببینید. من تغییرات زیر را انجام دادم:

لطفاً برای اصلاح خطاهای ربات به راهنما مراجعه کنید.

با احترام.—InternetArchiveBot (گزارش اشکال) ‏۱۸ اکتبر ۲۰۱۹، ساعت ۱۵:۴۹ (UTC)[پاسخ]

89.165.8.153 ‏۲۷ نوامبر ۲۰۱۹، ساعت ۰۸:۰۹ (UTC)== ضعف های شمسی پور در رشته حسابداری ==[پاسخ]
اینکه شمسی پور در رشته حسابداری جز بهترین ها بوده و شاید هم هست شکی نسیت (حداقل در سطح کارشناسی چنین است) اما در سال های اخیر سطح آن متاسفانه به شدت کاهش یافته است.

عمده دلیل این ضعف را در سه دلیل زیرمی توان بررسی کرد (نظر شخصی من به عنوان یکی از دانشجویان این دانشکده): 1- انتقال محل دانشکده:این عمل باعث تغییر ذهنیت درباره دانشکده شد و بر روی تمامی رشته های موجود در دانشکده تاثیر گذاشت از جمله اینکه بعد از این ماجرا بعضی از اساتید دیگر به تدریس در این دانشکده ادامه ندادندو... 2- افزایش بی رویه میزان پذیرش:با افزایش میزان گرایش های حسابداری و میزان پذیرش دانشجو در هر کدام از گرایش ها، متوسط سطح علمی دانشجویان ورودی بسیار کاهش یافت و متوسط سطح علمی کلاس در تدریس اساتید و بحث های کلاسی و در نتیجه سطح علمی خروجی را تحت تاثیر قرار میدهد(وجود رشته های مختلف حسابداری اشتباه محض است زیرا حسابداری تا سطح کارشناسی نباید چند گرایش تقسیم شود اگر استاد عزیز نبوی این کار را کردند به این دلیل بود که اولا آن زمان نیاز بیشتری به دانش آموخته حسابداری بود و دوما هر مرکز آموزشی نمی تواست در یک رشته بیشتر از 50 نفر پذیرش کند پس با استفاده از گرایش های مختلف برای یک رشته، مثل حسابداری صنعتی، مالی، بازرگانی، مالیاتی و ... میشد دانشجوی بیشتری پذیرش کرد که در آن زمان با توجه به عدم وجود دانش آموخته حسابداری الزامی بود.) 3-سطح پایین برخی از اساتید: سطح علمی و پیشینه علمی اساتید فعلی با اساتید سابق دانشکده اصلا قابل مقایسه نیست این مشکل در تمامی دانشکده ها وجود دارد متاسفانه یک سری تصمیمات اتخاذ شده در دانشکاه فنی حرفه ای(مثلا عدم تدریس هر استاد بیش 16 ساعت در دانشکده و یا عدم بکارگیری اساتید بازنشسته) اما در خصوص شمسی پور علاوه بر این ضعف دانشگاه در بکار گیری اساتید تازه که باعث شده تا اساتید به اصطلاح با سواد حسابداری در دانشکده بسیار کم شود...


 89.165.8.153 ‏۲۷ نوامبر ۲۰۱۹، ساعت ۰۸:۰۹ (UTC)اصغر عالی مرد[پاسخ]