مؤسسه مطالعات پیشرفته: تفاوت میان نسخه‌ها

از ویکی‌پدیا، دانشنامهٔ آزاد
نمایش تاریخچه به صورت تعاملی
→ تفاوت قدیمی‌ترتفاوت جدیدتر ←
محتوای حذف‌شده محتوای افزوده‌شده
دیداریویکی‌متن
جز Darafsh صفحهٔ کاربر:Scharenhorst/بنیاد مطالعات پیشرفته را بدون برجای‌گذاشتن تغییرمسیر به مؤسسه مطالعات پیشرفته منتقل کرد
بدون خلاصۀ ویرایش
خط ۱: خط ۱:
{{دانشگاه آمریکا
⚫
 بنیاد''' مطالعات پیشرفته''' ('''IAS''') واقع در پرینستون،نیوجرسی در ایالات متحده ، یک موسسه مستقل  مربوط به تحقیقات پسا دکترا و پژوهش های نظری و روشنفکرانه است که در سال 1930 توسط آبراهام فلکسنر ، پژوهشگر آمریکایی به کمک دوستان بشر دوستش لوئیز بامبرگر و کارولین بامبرگر فولد بنیان نهاده شد . مهمترین آکادمیسینهایی که در این بنیاد مشغول بکار بودند ، می توان از آلبرت انیشتین ، یوهان فون نیومن و کورت گودال را نام برد بعد از مهاجرتشان با ایالات متحده . اگرچه این موسسه بسیار به دانشگاه پرینستون نزدیک است و همکاری زیادی با آن دارد اما بخشی از آن دانشگاه یا پژوهشگاهی دولتی نیست و هیچ گونه بودجه ایی از آنها دریافت نمی کند .
|نام = مؤسسه مطالعات پیشرفته
|نام زبان اصلی= Institute for Advanced Study
|تصویر شیلد = Institute for Advanced Study seal.png
|image_size =225px
|زیرنویس =
|لاتین =
|شعار =
|تاسیس = ۱۹۳۰
|نوع = خصوصی
|پشتوانه مالی =
|رئیس دانشگاه = [[رابرت دیج‌گراف]]
|دانشجویان =
|هیئت علمی =
|کارکنان =
|شهر = [[پرینستون]]
|ایالت = [[نیوجرسی]]
|کشور = [[آمریکا]]
|لقب =
|رنگ‌ها =
|وبگاه = http://www.ias.edu/
|تصویر لوگو = Institute for Advanced Study.jpg
|زیرنویس لوگو=}}
⚫
'''مؤسسهٔ مطالعات پیشرفته''' ('''IAS''') واقع در پرینستون،نیوجرسی در ایالات متحده ، یک موسسه مستقل  مربوط به تحقیقات پسا دکترا و پژوهش های نظری و روشنفکرانه است که در سال 1930 توسط آبراهام فلکسنر ، پژوهشگر آمریکایی به کمک دوستان بشر دوستش لوئیز بامبرگر و کارولین بامبرگر فولد بنیان نهاده شد . مهمترین آکادمیسینهایی که در این بنیاد مشغول بکار بودند ، می توان از آلبرت انیشتین ، یوهان فون نیومن و کورت گودال را نام برد بعد از مهاجرتشان با ایالات متحده . اگرچه این موسسه بسیار به دانشگاه پرینستون نزدیک است و همکاری زیادی با آن دارد اما بخشی از آن دانشگاه یا پژوهشگاهی دولتی نیست و هیچ گونه بودجه ایی از آنها دریافت نمی کند .
   
   
<ref>[https://www.ias.edu/about/faqs#faq4 Institute for Advanced Study: Frequently Asked Questions] What is the relationship between the Institute and Princeton University?</ref>
<ref>[https://www.ias.edu/about/faqs#faq4 Institute for Advanced Study: Frequently Asked Questions] What is the relationship between the Institute and Princeton University?</ref>
خط ۱۲: خط ۳۵:


=== موسسان ===
=== موسسان ===
[[پرونده:Picture_of_Abraham_Flexner.jpg|راست|بندانگشتی|ابراهام فلکسنر]]
[[پرونده:Picture_of_Abraham_Flexner.jpg|چپ|بندانگشتی|ابراهام فلکسنر]]
[[پرونده:LouisBamberger.jpg|راست|بندانگشتی|لوئیس بامبرگر]]
[[پرونده:LouisBamberger.jpg|چپ|بندانگشتی|لوئیس بامبرگر]]
[[پرونده:CarolineBamberger.jpg|راست|بندانگشتی|کارولین بامبرگر فولد]]
[[پرونده:CarolineBamberger.jpg|چپ|بندانگشتی|کارولین بامبرگر فولد]]
بنیاد در سال 1930 بدست آبراهام فلکسنر با همرهی خیرینی بنام لوئیس بامبرگر و کارولین بامبرگر فولد تاسیس شد .<ref>Flexner (1910).</ref><ref>Bonner, p. 237.</ref> Flفلکسنر بیشتر بعنوان یکی از چهره های مهم تاریخ پزشکی آمریکا شناخته می شود که نقش مهمی در اصلاحات آموزش پزشکی این کشور داشت.<ref>Gunderman.</ref> وی در دهه 1980 بخاطذ علاقه ای که به امر آموزش داشت مدرسه ای تجربی را بنا نهاد که در آن هیچ برنامه درسی خاص وجود نداشت و امتحانی گرفته نمی شود ، بدنبال موفقیت این برنامه که هدفش آماده سازی دانش آموزان برای ورپو به کالج های سطح اول بود انگیزه ایی شد که بعدها وی بنیاد مطالعات پیشرفته را بنیان نهد.<ref>[http://www.hektoeninternational.org/index.php?option=com_content&view=article&id=162 Abraham Flexner: his life and legacy] by M. Saleem Seyal, MD, Hektoen International Journal: A Journal of Medical Humanities, Summer 2013</ref> فلکسنر در دانشگاههای اروپایی همانند دانشگاه هایدلبرگ ، کالج ال سنتز ، آکسفورد و کلژدو فرانس تحصیل کرده بود و می خواست موسساتی تحقیقاتی همانند آنها در ایالات متحده تاسیس کند.<ref>[https://www.timeshighereducation.com/books/hellcat-life-saver-survivor-and-one-man-quality-agency/185709.article Review of ''Iconoclast: Abraham Flexner and a Life in Learning''] in [[تایمز هایر اجوکیشن|Times Higher Education]], December 19, 2003: "his inspiration was All Souls College in Oxford"</ref><ref>Flexner (1930), pp. 362-363.</ref><ref name="freiburg">[https://www.frias.uni-freiburg.de/de/aktuelles/archiv/pressemitteilung.2011-08-11.1569932406 University of Freiberg: Opening ceremonial of the Freiburg Institute for Advanced Studies], in German</ref>
بنیاد در سال 1930 بدست آبراهام فلکسنر با همرهی خیرینی بنام لوئیس بامبرگر و کارولین بامبرگر فولد تاسیس شد .<ref>Flexner (1910).</ref><ref>Bonner, p. 237.</ref> Flفلکسنر بیشتر بعنوان یکی از چهره های مهم تاریخ پزشکی آمریکا شناخته می شود که نقش مهمی در اصلاحات آموزش پزشکی این کشور داشت.<ref>Gunderman.</ref> وی در دهه 1980 بخاطذ علاقه ای که به امر آموزش داشت مدرسه ای تجربی را بنا نهاد که در آن هیچ برنامه درسی خاص وجود نداشت و امتحانی گرفته نمی شود ، بدنبال موفقیت این برنامه که هدفش آماده سازی دانش آموزان برای ورپو به کالج های سطح اول بود انگیزه ایی شد که بعدها وی بنیاد مطالعات پیشرفته را بنیان نهد.<ref>[http://www.hektoeninternational.org/index.php?option=com_content&view=article&id=162 Abraham Flexner: his life and legacy] by M. Saleem Seyal, MD, Hektoen International Journal: A Journal of Medical Humanities, Summer 2013</ref> فلکسنر در دانشگاههای اروپایی همانند دانشگاه هایدلبرگ ، کالج ال سنتز ، آکسفورد و کلژدو فرانس تحصیل کرده بود و می خواست موسساتی تحقیقاتی همانند آنها در ایالات متحده تاسیس کند.<ref>[https://www.timeshighereducation.com/books/hellcat-life-saver-survivor-and-one-man-quality-agency/185709.article Review of ''Iconoclast: Abraham Flexner and a Life in Learning''] in [[تایمز هایر اجوکیشن|Times Higher Education]], December 19, 2003: "his inspiration was All Souls College in Oxford"</ref><ref>Flexner (1930), pp. 362-363.</ref><ref name="freiburg">[https://www.frias.uni-freiburg.de/de/aktuelles/archiv/pressemitteilung.2011-08-11.1569932406 University of Freiberg: Opening ceremonial of the Freiburg Institute for Advanced Studies], in German</ref>


خط ۴۰: خط ۶۳:


== منابع ==
== منابع ==
{{ویکی‌انبار-رده|Institute for Advanced Study}}
{{Reflist|30em}}
{{Reflist|30em}}

<nowiki>
[[رده:مؤسسه مطالعات پیشرفته]]</nowiki>
[[رده:مؤسسه مطالعات پیشرفته]]
[[رده:آموزش و پرورش در شهرستان مرسر، نیوجرسی]]
[[رده:پرینستون، نیوجرسی]]
[[رده:مراکز پژوهشی بنیان‌گذاری‌شده در ۱۹۳۰ (میلادی)]]
[[رده:مراکز پژوهشی در ایالات متحده آمریکا]]
[[رده:موسسات ریاضی]]

نسخهٔ ‏۱۲ اوت ۲۰۱۶، ساعت ۰۱:۰۴

مؤسسه مطالعات پیشرفته
نوعخصوصی
رئیس دانشگاهرابرت دیج‌گراف
موقعیتپرینستون، نیوجرسی، آمریکا
وبگاه

مؤسسهٔ مطالعات پیشرفته (IAS) واقع در پرینستون،نیوجرسی در ایالات متحده ، یک موسسه مستقل  مربوط به تحقیقات پسا دکترا و پژوهش های نظری و روشنفکرانه است که در سال 1930 توسط آبراهام فلکسنر ، پژوهشگر آمریکایی به کمک دوستان بشر دوستش لوئیز بامبرگر و کارولین بامبرگر فولد بنیان نهاده شد . مهمترین آکادمیسینهایی که در این بنیاد مشغول بکار بودند ، می توان از آلبرت انیشتین ، یوهان فون نیومن و کورت گودال را نام برد بعد از مهاجرتشان با ایالات متحده . اگرچه این موسسه بسیار به دانشگاه پرینستون نزدیک است و همکاری زیادی با آن دارد اما بخشی از آن دانشگاه یا پژوهشگاهی دولتی نیست و هیچ گونه بودجه ایی از آنها دریافت نمی کند . 

   

[۱]

فلکسنر در اصل قصد گسترش  دانش را از اهداف موسسه خود اعلام کرد .[۲] در این موسسه هیچ گونه مدرک تحصیلی اعطا نمی شود یا هیچ گونه دوره آموزشی تجربی وجود ندارد.پژوهشگران نیز تحت قرارداد یا ملزم به انجام دادن تحقیقات مورد نظر بنیاد نیستند و می توانند اهداف پژوهشی خود را دنبال کنند .[۳][۴] این بنیاد در طول قدرت گیری فاشیسم در اروپا نقش کلیدی داشت در انتقال سرمایه های فکری از اروپا به امریکا و از همین رهاورد  اعتبار اکادمیکی بدست اورد که این بنیاد را به شهرت رساند و این اعتبار تا کنون نیز پابرجا مانده است .[۵][۶][۷]

این بنیاد تمام بودجه خود را طریق وقف ، هدیه و بخشش تامین می کند ، و یکی از هشت  بنیاد ریاضی آمریکاست که توسط بنیاد ملی علوم تاسیس شده.[۸] این مدل برای دیگر هشت نفر از اعضای کنسرسیوم برخی از موسسه مطالعات پیشرفته.[۷]

این موسسه متشکل شده از چهار کارگروه–مطالعات تاریخی ریاضیات, علوم طبیعی و علوم اجتماعی ، همچنین طرحی برای تاسیس زیست شناسی نظری در بنیاد نیز وحود دارد.

History

موسسان

ابراهام فلکسنر
لوئیس بامبرگر
کارولین بامبرگر فولد

بنیاد در سال 1930 بدست آبراهام فلکسنر با همرهی خیرینی بنام لوئیس بامبرگر و کارولین بامبرگر فولد تاسیس شد .[۹][۱۰] Flفلکسنر بیشتر بعنوان یکی از چهره های مهم تاریخ پزشکی آمریکا شناخته می شود که نقش مهمی در اصلاحات آموزش پزشکی این کشور داشت.[۱۱] وی در دهه 1980 بخاطذ علاقه ای که به امر آموزش داشت مدرسه ای تجربی را بنا نهاد که در آن هیچ برنامه درسی خاص وجود نداشت و امتحانی گرفته نمی شود ، بدنبال موفقیت این برنامه که هدفش آماده سازی دانش آموزان برای ورپو به کالج های سطح اول بود انگیزه ایی شد که بعدها وی بنیاد مطالعات پیشرفته را بنیان نهد.[۱۲] فلکسنر در دانشگاههای اروپایی همانند دانشگاه هایدلبرگ ، کالج ال سنتز ، آکسفورد و کلژدو فرانس تحصیل کرده بود و می خواست موسساتی تحقیقاتی همانند آنها در ایالات متحده تاسیس کند.[۱۳][۱۴][۱۵]

در اتوبیوگرافی آبراهام فلکسنر ، خود یادآور می شود که  در سال 1929 طی تماس تلفنی از جانب خواهر و برادری بنام برامبرگر که مشتاق به مشارکت در طرح وی بودند منجر به تاسیس  IAS شد:[۱۶]

من یک روز بی سرو صدا مشغول کار بودم که تلفن زنگ زد هنگامی که تلفن زنگ زد و از من خواسته شد برای دیدن دو نفر که ممکن بود مبلغ قابل توجهی پول که برای طرحم لازم داشتم به من پرداخت کنند ،بروم .  در ملاقاتمان من به انها اطلاع دادم که  حوزه کاری من محدود به آموزش  است و وقت آن رسیده که در ایالات متحده  یک موسسه در زمینه تولید دانش همانند موسسه راکفلر در زمینه پزشکی که توسط برادرم سیمون  توسعه پیدا کرد ،  نیاز دارد - اما این یک موسسه آموزشی صرف نیست که دانشجویان در ان آموزش ببیند و فارغ التحصیل شوند بلکه مکانی است  که در آن هرکس بتواند روشهای  پژوهش  خود را بسط دهد چه اعضای هئیت علمی و چه دانشجویان ، و این راه تلاشی باشد برای پیشبر مرزهای دانش.

خانواده برامبرگر می خواستند  پول فروش فروشگاه خود در نیوارک،نیوجرسی را به تاسیس دانشکده دندانپزشکی در  ایالت نیوجرسی اختصاص دهند .[۱۷]  فلکسنر انها را متقاعد کرد که پول خود را در پژوهشای بنیادی تر سرمایه گذاری کنند . جغرافی دان برجسته ای بنان اسوالد وبلن سالها بود که تلاش می کرد تا موسسه ای تحقیقاتی سطح بالا در ریاضیات  تاسیس کند وی با فلکسنر  دیدار کرد و برای مکان موسسه جایی نزدیکی دانشگاه پرینستون را پیشنهاد کرد که به مرکز یادگیری و کتابخانه دانشگاه نزدیک باشد .[۱۸] در سال 1932 وبلن از  دانشگاه پرینستون استعفا کرد  و اولین استاد در موسسه مطالعات پیشرفته شد . بیشتر تسهیلات بنیاد توسط وی انتخاب شدند و همچنین وی کمک زیادی کرد برای بدست آوردن زمین در پرینستون برای ساخت تاسیسات و گسترش بنیاد در آینده.[۱۹][۲۰]

فلکسنر و وبلن بهترین ریاضی دان ها و فیزیکدانهایی که می توانستند پیدا کنند را استخدام کردند.[۱۹] همزمان با ظهور فاشیسم در اروپا و با همکاری گروههای ضد سامی با آنها بسیاری از ریاضی دانهای فراری از اروپا همانند انیشتین و هرمان وایل ( که همسری یهودی داشت) این موسسه به خانه جدیدشان تبدیل شد.[۲۱] همچنین با پافشاری وایل دانشمند جامع العلومی اتریش -مجارستانی بنام یوهان فون نیومن نیز به استخدام بنیاد درآمد . در واقع این بنیاد تبدیل شده بود به مآمنی برای دانشمندان فراری از اروپا [۲۲]. جذب انیشتین اولین موفقیت فلکسنر بود و پس از آن شاگرد با استعداد وبلن بنام جمیز الکساندر و سپس جوان موفق منطق دانی بنام کورت گودال جذب شدند [۲۳][۲۴]. فلکسنر بسیار خوش شانس بود که این مشاهیر وافراد پیرامون آنها را جذب کرد.[۲۵] بدین سان در سال1934 بنیاد با عضویت شش تن از ریاضی دانهای برجسته تاسیس شد . در سال 1935 فیزیکدان پیشرو در فیزیک کوانتوم بنام ولفگانگ پائولی عضو موسسه شد[۲۶] .با تاسیس بنیاد مطالعات پیشرفته پرینستون جای گوتینگن را بعنوان دانشگاه پیشرو در ریاضیات در قرن بیستم گرفت.[۲۷][۲۸]

سالهای اولیه

برای شش سال از هنگام تاسیس بنیاد در سال 1933 تا زمانی که ساختمان فولد هال در سال 1939 بنایش تمام شد دفتر مرکزی بنیاد در دانشکده ریاضی دانشگاه پرینستون قرار داشت . دانشکده علوم دانشگاه پرینستون کمتر از دو مایل از ساختمان موسسه فاصله داشت و تحقیقات مشترک بسیاری بین این دو نهاد صورت گرفت . این همکاریهای اولیه در سالهای اولیه تاسیس بنیاد این فکر غلط را که بنیاد بخشی از دانشگاه پرینستون است را جا انداخت که هم اکنون نیز  این فکر غلط کامل ریشه کن نشده است .

 از زمان آغاز بکار بنیاد تا کنون دارای یک سیاست عدم تبعیض  است . در 4 ژوئن 1930 خانواده برامبرگر طی نامه ایی با هیئت امنائ موسسه یا آور شدند : [۲۹]

اصلیترین هدف ما مایلیم آن را شرح دهیم در ملاقات با پرسنل و اعضای هئيت علمی همانند کارگران و دانشجویان هیچگونه تبعیضی روا داشته نشود چه بصورت مستقیم چه بصورت غیر مستقیم برپایه نژاد ، دین یا جنسیت . یکی از ویژگیهای نخبگان آمریکایی فراتر از هدف آموزشی که مطرح باشد این است که نمی توان شرایط سایر اعضاء را در نظر نگرفت ، سایرین اشیایی برای نردبان ترقی ما یا بنیاد نیستند بدون در نظر گرفتن نژاد ،عقید ویا جنسیت شان.

بنیاد IAS یکی از پیشگامان برابر جنسیتی در آموزش عالی بود حتی زمانی که دانشگاه پرینستون دانشجویان دختر را برای تحصیلات تکمیلی نمی پذیرفت.[۳۰][۳۱] . در سال 1934 بدعوت فلکسنر و وبلن ریاضی دانی مونث بنام امی نوثر عضو و سخنران بنیاد شد .

از چپ به راست: آلبرت اینشتین, ابراهام فلکسنر ، جان آر .هاردین و هربرت ماس در IAS در 22 مه 1939

فلکسنر با موفقیت توانسته بود اعتبار زیادی برای بنیادکسب کند .[۳۲]دانشکده ریاضیات در سال 1933 تاسیس شدبدنبال این موفقیت او کار به مراتب مشکل تر تاسیس دانشکده اقتصاد و علوم انسانی را به ثمر رساند. دانشکده مطالعات انسانی و دانشکده اقتصاد و سیاست در سال1935 تاسیس شدند . هر سه این دانشکده تحت یک مدیریت به ساختمان جدید فولد هال در سال 1939 منتقل شدند .( اگرچه بعدها دانشکده علوم انسانی و دانشکده اقتصاد و سیاست در دانشکده مطالعات تاریخی که در سال 1949 تاسیس شد ،ادغام شدند ).در ابتدای کار دانشکده ریاضیات شامل ریاضی دانها و فیزیکدانها می شد.و دانشکده مستقل علوم طبیعی تا سال 1966 تاسیس نشد .دانشکده علوم اجتماعی در سال 1973 تاسیس شد.

اهداف بنیاد

در سال 1939 فلکسنر طی مقاله ای تاکید کرد که چگونه جیمز کلارک ماکسول صرفا برای دانستن طرزکار میدانهای مغنازیسی و جریان برق چگونه محاسباتش باعث توسعه جریان برق در عصر جدید شود . با اتکا به ماکسول و دانشمندان نظری چون گووس ، فارادی ،ارلیش و انیشتین ، فلکسنر گفت : « در طول تاریخ علم بیشتر اکتشافات مهم که سودمندیشان برای نوع بشر ثابت شده توسط مردان و زنانی ساخته شده اند که بدنبال سودمندی اکتشافشان نبودند بلکه صرفا بدنبال ارضاء میل کنجکاویشان بودند ».

فولد هال 

فلکسنر در کتاب آبی بنیاد گفته است ،« بنیاد پژوهشهای پیشرفته یکی از معدود بنیادهایی در جهان است که هدف نهایی اش تلاش برای تولید دانش بخاطر ارزشمند بودن خود دانش است. تحقیقات نظری از آن جمله تحقیقاتی هستند که هدفشان رسیدن به درک بهتری از انسان و طبیعت است نه بعنوان محصولی که برای سفارشی ساخته شده باشد. همانند خلاقیت هنری که در محیط خاصی پرورش پیدا می کند ». این عقاید آبراهام فلکسنر موسس و رييس بنیاد ، این شور و شعف هم امروزه الهام بخش این بنیاد است »  [۳۳]

منابع

  1. ↑ Institute for Advanced Study: Frequently Asked Questions What is the relationship between the Institute and Princeton University?
  2. ↑ Jogalekar.
  3. ↑ Nevins p. 45-46.
  4. ↑ Institute For Advanced Study Frees Scholar From Class, Tests, Students The Harvard Crimson, November 7, 1953
  5. ↑ Reisz.
  6. ↑ Leitch (1978).
  7. ↑ ۷٫۰ ۷٫۱ Wittrock (1910).
  8. ↑ Arntzenius, Introduction p. iii.
  9. ↑ Flexner (1910).
  10. ↑ Bonner, p. 237.
  11. ↑ Gunderman.
  12. ↑ Abraham Flexner: his life and legacy by M. Saleem Seyal, MD, Hektoen International Journal: A Journal of Medical Humanities, Summer 2013
  13. ↑ Review of Iconoclast: Abraham Flexner and a Life in Learning in Times Higher Education, December 19, 2003: "his inspiration was All Souls College in Oxford"
  14. ↑ Flexner (1930), pp. 362-363.
  15. ↑ University of Freiberg: Opening ceremonial of the Freiburg Institute for Advanced Studies, in German
  16. ↑ Flexner (1960), p. 232.
  17. ↑ Nasar, pp. 51-55.
  18. ↑ Bonner, pp. 247-248.
  19. ↑ ۱۹٫۰ ۱۹٫۱ Leitch (1995).
  20. ↑ Documents located at Princeton University in the Seeley G. Mudd Manuscript Library: The Princeton Mathematics Community in the 1930s, "Veblen was instrumental both in envisioning the Institute before the circumstances led to its creation as well as... the initial selection of members for the Institute."
  21. ↑ Villani p. 63.
  22. ↑ Arntzenius, p. 8.
  23. ↑ Nasar, p. 54.
  24. ↑ Grattan-Guinness, p. 1518-19.
  25. ↑ Nasar, p. 53.
  26. ↑ Batterson.
  27. ↑ خطای یادکرد: خطای یادکرد:برچسب <ref>‎ غیرمجاز؛ متنی برای یادکردهای با نام Edwards وارد نشده است. (صفحهٔ راهنما را مطالعه کنید.).
  28. ↑ Review of "Alan Turing: The Enigma" By James Case, Society for Industrial and Applied Mathematics, March 02, 2015
  29. ↑ Pais p. 64.
  30. ↑ Case, Bettye Anne and Leggett, Anne M. (2005) Complexities: Women in Mathematics, Princeton University Press, ISBN 0691114625 p. 81, "Princeton did not start admitting women to their graduate program in mathematics until the fall of 1968."
  31. ↑ Jewish Currents: Emmy Noether, Mathematical Genius Posted: April 13, 2012: Noether moved to the U.S. in 1933 and taught at Bryn Mawr; in 1934, she began lecturing at the Institute for Advanced Study in Princeton, but spoke of Princeton as a “men’s university, where nothing female is admitted.”
  32. ↑ Bonner, From the first, an invitation to come to the institute was viewed as a mark of prestige. p. 256
  33. ↑ Institute for Advanced Study (2013): IAS Bluebook.
برگرفته از «https://fa.wikipedia.org/w/index.php?title=مؤسسه_مطالعات_پیشرفته&oldid=17873009»