یادگیری دیداری

یادگیری دیداری (به انگلیسی: Visual learning)، یک سبک یادگیری در مدل سبک‌های یادگیری (Fleming VAK/VARK) است که در آن یادگیرنده برای پردازش اطلاعات نیاز به دیدن اطلاعات دارد. یادگیرندگان دیداری می‌توانند از نگاره‌ها، نمودارها، نقشه‌ها و دیگر شکل‌های تحریک دیداری (بصری) برای تفسیر مؤثر اطلاعات استفاده کنند. مدل Fleming VAK/VARK همچنین شامل یادگیری جنبشی و یادگیری شنیداری است.^[۱] هیچ مدرکی مبنی بر اینکه ارائه مطالب دیداری به دانش‌آموزانی که دارای سبک دیداری هستند، یادگیری را بهبود ببخشد وجود ندارد.

منابع[ویرایش]

↑ Leite, Walter L. ; Svinicki, Marilla; and Shi, Yuying: Attempted Validation of the Scores of the VARK: Learning Styles Inventory With Multitrait–Multimethod Confirmatory Factor Analysis Models, pg. 2. SAGE Publications, 2009.

[1] Leite, Walter L. ; Svinicki, Marilla; and Shi, Yuying: Attempted Validation of the Scores of the VARK: Learning Styles Inventory With Multitrait–Multimethod Confirmatory Factor Analysis Models, pg. 2. SAGE Publications, 2009.

[۱]