پرش به محتوا

نسل زد

از ویکی‌پدیا، دانشنامهٔ آزاد

نسل زد (به انگلیسی: Generation Z) و (خلاصه Gen Z) که به زبان عامیانه به عنوان زومرها نیز شناخته می‌شود،[۱][۲] گروه جمعیتی جانشین نسل وای و قبل از نسل آلفا است. سازمان‌های آماری ایالات متحده آمریکا و مجمع جهانی اقتصاد سال ۲۰۰۰ میلادی مصادف با ۱۳۷۹ شمسی را سال آغاز تولد این نسل و سال ۲۰۱۰ برابر با ۱۳۸۹ شمسی را پایان آن تعریف می‌کنند. بیشتر اعضای نسل زد، فرزندان نسل ایکس هستند.[۳]

به عنوان اولین نسل اجتماعی که از جوانی با دسترسی به اینترنت و فناوری دیجیتال قابل حمل رشد کرده‌است، اعضای نسل زد، «بومی دیجیتال» لقب گرفته‌اند،[۴][۵] با اینکه لزوماً سواد دیجیتالی ندارند.[۶] علاوه بر این، تأثیرات منفی زمان صفحه‌نمایش توسط نوجوانان در مقایسه با کودکان کوچکتر، بارزتر است.[۷]

در مقایسه با نسل‌های پیشین، اعضای نسل زد در برخی از کشورهای پیشرفته تمایل به خوش‌رفتاری، پرهیزکاری و ریسک‌گریزی دارند.[۸] آنها تمایل دارند که نسبت به پیشینیان خود آهسته‌تر زندگی کنند؛[۹][۱۰] نرخ بارداری نوجوانان کمتری دارند و کمتر الکل مصرف می‌کنند،[۱۱][۱۲] اما نه لزوماً سایر داروهای روانگردان.[۱۳][۱۴] جوانان نسل زی بیشتر از نسل‌های قدیمی نگران عملکرد تحصیلی و چشم‌انداز شغلی خود هستند،[۹][۸] و برخلاف انتظارها، در به تأخیر انداختن رضایتمندی، بهتر از همتایان خود در دهه ۱۹۶۰ هستند.[۱۵] از طرف دیگر، پیامک جنسی در میان نوجوانان شیوع یافته‌است، گرچه عواقب آن هنوز درک نشده‌است.[۱۶] در همین حال، خرده‌فرهنگ‌های نسل زی ساکت‌تر بوده‌اند، گرچه لزوماً ناپدید نشده‌اند.[۱۷][۱۸] در مجموع باید گفت اینترنت تأثیرات مثبت و منفی بر کودکان دارد و در صورت استفاده مسئولانه، شرایطی را فراهم می‌کند که کودکان، دنیای اطراف خود و حتی دوردست را کشف کنند، یاد بگیرند و لذت ببرند و دسترسی سریع و آسان به اطلاعات را برای آن‌ها امکان‌پذیر می‌کند.[۱۹]

اینترنت در صورت مدیریت مطلوب به گسترش روابط اجتماعی نسل زد نیز کمک می‌کند، اما با وجود این تأثیرات مثبت، در صورت استفاده کنترل‌نشده و استفاده بیش از حد، پیامدهایی چون اعتیاد به اینترنت، مشکلات سلامت جسمی و اجتماعی خواهد داشت و حتی ممکن است به علت عدم تمرین اجتماعی در دنیای واقعی توانایی برقراری روابط بین فردی را کاهش دهد. بنابراین اینترنت همچنان که تولید و گسترش اطلاعات را تسهیل می‌کند، به علت آن که اطلاعات ممکن است با مبدأ نامشخص به راحتی منتشر شود، زمینه انتشار نقل‌قول‌ها، تصاویر و انواع دیگر مطالب جعلی را نیز فراهم می‌کند. [۱۹]

ویژگی‌ها

[ویرایش]

بخش اعظم اعضای نسل زد برای تمام عمر خود از ارتباطات و رسانه‌های دیجیتال استفاده خواهند کرد. نسل زد از وقتی که چشم به جهان گشوده‌اند در اطراف خود به‌طور گسترده‌ای با فناوری‌های پیشرفته‌ای نظیر وب جهان‌گستر، شبکه‌های اجتماعی، پیام‌رسانی فوری، خدمات پیام‌کوتاه، ام‌پی‌تری پلیرها، تلفن‌های همراه، و یوتیوب مواجه بوده‌اند. به همین دلیل برخی به این نسل نام شهروندان دیجیتال داده‌اند.[نیازمند منبع]

نسل زد همگی کاملاً در دوران پسانوگرایی، چندگانگی فرهنگی، و جهانی‌سازی زاده شده‌اند. [نیازمند منبع]

وقایع

[ویرایش]

حملات ۱۱ سپتامبر ۲۰۰۱، بحران جهانی فایننس در سال ۲۰۰۸ و پیروزی اوباما در انتخابات ریاست جمهوری به‌عنوان اولین سیاه‌پوست در تاریخ ایالات متحده، ظهور شبکه‌های اجتماعی نظیر توییتر، اینستاگرام و فیس‌بوک و همه‌گیری جهانی کرونا احتمالاً مهم‌ترین وقایعی هستند که نسل زد تاکنون تجربه کرده‌است.

جستارهای وابسته

[ویرایش]

پانویس

[ویرایش]
  1. "Words We're Watching: 'Zoomer'". www.merriam-webster.com (به انگلیسی). Retrieved 2021-06-14.
  2. «Is Zoomer The Real Name For Gen Z?». Dictionary.com (به انگلیسی). دریافت‌شده در ۲۰۲۱-۰۶-۱۴.
  3. Williams، Alex (۲۰۱۵-۰۹-۱۸). «Move Over, Millennials, Here Comes Generation Z» (به انگلیسی). The New York Times. شاپا 0362-4331. دریافت‌شده در ۲۰۲۱-۰۶-۱۴.
  4. Turner, A. (2015). "Generation Z: Technology and Social Interest". doi:10.1353/jip.2015.0021. {{cite journal}}: Cite journal requires |journal= (help)
  5. Twenge, Jean. "Teens are sleeping less – but there's a surprisingly easy fix". The Conversation (به انگلیسی). Retrieved 2021-06-14.
  6. «Perspective | Today's kids might be digital natives — but a new study shows they aren't close to being computer literate» (به انگلیسی). Washington Post. شاپا 0190-8286. دریافت‌شده در ۲۰۲۱-۰۶-۱۴.
  7. Adelantado-Renau, Mireia; Moliner-Urdiales, Diego; Cavero-Redondo, Iván; Beltran-Valls, Maria Reyes; Martínez-Vizcaíno, Vicente; Álvarez-Bueno, Celia (2019-11). "Association Between Screen Media Use and Academic Performance Among Children and Adolescents". JAMA Pediatrics. 173 (11): 1058–1067. doi:10.1001/jamapediatrics.2019.3176. ISSN 2168-6203. PMC 6764013. PMID 31545344. {{cite journal}}: Check date values in: |date= (help)
  8. ۸٫۰ ۸٫۱ «Generation Z is stressed, depressed and exam-obsessed». The Economist. ۲۰۱۹-۰۲-۲۷. شاپا 0013-0613. دریافت‌شده در ۲۰۲۱-۰۶-۱۴.
  9. ۹٫۰ ۹٫۱ «Teenagers are better behaved and less hedonistic nowadays». The Economist. ۲۰۱۸-۰۱-۱۰. شاپا 0013-0613. دریافت‌شده در ۲۰۲۱-۰۶-۱۴.
  10. Twenge, Jean. "Why today's teens aren't in any hurry to grow up". The Conversation (به انگلیسی). Retrieved 2021-06-14.
  11. Chandler-Wilde، Helen (۲۰۲۰-۰۸-۰۶). «The future of Gen Z's mental health: How to fix the 'unhappiest generation ever'» (به انگلیسی). The Telegraph. شاپا 0307-1235. دریافت‌شده در ۲۰۲۱-۰۶-۱۴.
  12. UCL (2020-08-06). "How to fix the 'unhappiest generation ever'". UCL News (به انگلیسی). Retrieved 2021-06-14.
  13. Schepis, Ty. "College-age kids and teens are drinking less alcohol – marijuana is a different story". The Conversation (به انگلیسی). Retrieved 2021-06-14.
  14. Hymas، Charles (۲۰۲۰-۱۲-۰۹). «Generation Z swap drink for drugs as class A use by 16-24 year olds rises by half in seven years» (به انگلیسی). The Telegraph. شاپا 0307-1235. دریافت‌شده در ۲۰۲۱-۰۶-۱۴.
  15. "Kids These Days! Increasing delay of gratification ability over the past 50 years in children". Intelligence (به انگلیسی). 80: 101451. 2020-05-01. doi:10.1016/j.intell.2020.101451. ISSN 0160-2896.
  16. Del Rey, Rosario; Ojeda, Mónica; Casas, José A.; Mora-Merchán, Joaquín A.; Elipe, Paz (2019). "Sexting Among Adolescents: The Emotional Impact and Influence of the Need for Popularity". Frontiers in Psychology (به انگلیسی). 10. doi:10.3389/fpsyg.2019.01828. ISSN 1664-1078.
  17. "Youth subcultures: what are they now?". the Guardian (به انگلیسی). 2014-03-20. Retrieved 2021-06-14.
  18. «Is youth culture a thing of the past?». Apollo Magazine (به انگلیسی). ۲۰۱۷-۰۴-۱۰. دریافت‌شده در ۲۰۲۱-۰۶-۱۴.
  19. ۱۹٫۰ ۱۹٫۱ باکینگهام، دیوید (۱۴۰۱). علی احمدی، ویراستار. La mort de l'enfance [نسل دیجیتال]. نشر علم.

منابع

[ویرایش]