مهدی قاسمی: تفاوت میان نسخه‌ها

از ویکی‌پدیا، دانشنامهٔ آزاد
محتوای حذف‌شده محتوای افزوده‌شده
Rezabot (بحث | مشارکت‌ها)
FreshmanBot (بحث | مشارکت‌ها)
جز ←‏top: اصلاح فاصله مجازی + اصلاح نویسه با استفاده از AWB
خط ۱: خط ۱:
[[پرونده: mehdi-ghasemi.jpg|thumb|left|300px|اجرا در تالار رودکی.]]
[[پرونده: mehdi-ghasemi.jpg|thumb|left|300px|اجرا در تالار رودکی.]]


مهدی قاسمی در سال ۱۳۵۰ در تهران متولد شد. از سال ۱۳۶۴ به فراگیری سه تار نزد [[جلال ذوالفنون]] پرداخت و از سال ۱۳۶۷ فراگیری ویلن را نزد [[حشمت سنجری]] آغاز نمود. وی در سال ۱۳۶۸ وارد دوره کارشناسی موسیقی دانشگاه هنر شد و در این دوره از استادانی چون [[شریف لطفی]]، [[احمد پژمان]]، [[کامبیز روشن روان]]، [[هوشنگ کامکار]] و [[مهربانو توفیق]] بهره گرفت و همزمان با تحصیل در دانشگاه هنر به همکاری با ارکستر سمفونیک فرهنگسرای بهمن و ارکستر سمفونیک تهران به عنوان نوازنده ویلن پرداخت. <ref name="a">[http://artmusic.ir/Expert/Show.asp?CC=21&Id=255 وبگاه هنر و موسیقی]</ref>
مهدی قاسمی در سال ۱۳۵۰ در تهران متولد شد. از سال ۱۳۶۴ به فراگیری سه تار نزد [[جلال ذوالفنون]] پرداخت و از سال ۱۳۶۷ فراگیری ویلن را نزد [[حشمت سنجری]] آغاز نمود. وی در سال ۱۳۶۸ وارد دوره کارشناسی موسیقی دانشگاه هنر شد و در این دوره از استادانی چون [[شریف لطفی]]، [[احمد پژمان]]، [[کامبیز روشن روان]]، [[هوشنگ کامکار]] و [[مهربانو توفیق]] بهره گرفت و هم‌زمان با تحصیل در دانشگاه هنر به همکاری با ارکستر سمفونیک فرهنگسرای بهمن و ارکستر سمفونیک تهران به عنوان نوازنده ویلن پرداخت. <ref name="a">[http://artmusic.ir/Expert/Show.asp?CC=21&Id=255 وبگاه هنر و موسیقی]</ref>




وی در سال ۱۳۷۶ برای ادامه تحصیل به کشور ارمنستان سفر کرد و به تکمیل آهنگسازی نزد پروفسور ادوارد میرزویان پرداخت و اصول رهبری ارکستر را نزد پروفسور یوری داویتیان فرا گرفت. مهدی قاسمی پس از بازگشت به ایران در سال ۱۳۷۸ اقدام به تشکیل گروه کر جدید فرهنگسرای بهمن با استفاده از علاقمندان آماتور <ref name="b">[http://www.harmonytalk.com/id/1112 مجموعه گفتگو هایی با مهدی قاسمی - گفتگوی هارمونیک]</ref> نمود که این گروه موفق شد در مدتی کمتر از یکسال، به اجرا بپردازد. <ref name="a"/>
وی در سال ۱۳۷۶ برای ادامه تحصیل به کشور ارمنستان سفر کرد و به تکمیل آهنگسازی نزد پروفسور ادوارد میرزویان پرداخت و اصول رهبری ارکستر را نزد پروفسور یوری داویتیان فرا گرفت. مهدی قاسمی پس از بازگشت به ایران در سال ۱۳۷۸ اقدام به تشکیل گروه کر جدید فرهنگسرای بهمن با استفاده از علاقمندان آماتور <ref name="b">[http://www.harmonytalk.com/id/1112 مجموعه گفتگوهایی با مهدی قاسمی - گفتگوی هارمونیک]</ref> نمود که این گروه موفق شد در مدتی کمتر از یکسال، به اجرا بپردازد. <ref name="a"/>


وی در طول سال‌های ۱۳۸۰ و ۱۳۸۱ رهبری ارکستر زهی فرهنگسرای هنر (ارسباران) را به عهده داشت و کنسرت‌های متعددی را با تکنوازان ایرانی و خارجی به اجرا گذاشت. <ref name="a"/>
وی در طول سال‌های ۱۳۸۰ و ۱۳۸۱ رهبری ارکستر زهی فرهنگسرای هنر (ارسباران) را به عهده داشت و کنسرت‌های متعددی را با تکنوازان ایرانی و خارجی به اجرا گذاشت. <ref name="a"/>

نسخهٔ ‏۱۱ مارس ۲۰۱۸، ساعت ۱۳:۳۸

اجرا در تالار رودکی.

مهدی قاسمی در سال ۱۳۵۰ در تهران متولد شد. از سال ۱۳۶۴ به فراگیری سه تار نزد جلال ذوالفنون پرداخت و از سال ۱۳۶۷ فراگیری ویلن را نزد حشمت سنجری آغاز نمود. وی در سال ۱۳۶۸ وارد دوره کارشناسی موسیقی دانشگاه هنر شد و در این دوره از استادانی چون شریف لطفی، احمد پژمان، کامبیز روشن روان، هوشنگ کامکار و مهربانو توفیق بهره گرفت و هم‌زمان با تحصیل در دانشگاه هنر به همکاری با ارکستر سمفونیک فرهنگسرای بهمن و ارکستر سمفونیک تهران به عنوان نوازنده ویلن پرداخت. [۱]


وی در سال ۱۳۷۶ برای ادامه تحصیل به کشور ارمنستان سفر کرد و به تکمیل آهنگسازی نزد پروفسور ادوارد میرزویان پرداخت و اصول رهبری ارکستر را نزد پروفسور یوری داویتیان فرا گرفت. مهدی قاسمی پس از بازگشت به ایران در سال ۱۳۷۸ اقدام به تشکیل گروه کر جدید فرهنگسرای بهمن با استفاده از علاقمندان آماتور [۲] نمود که این گروه موفق شد در مدتی کمتر از یکسال، به اجرا بپردازد. [۱]

وی در طول سال‌های ۱۳۸۰ و ۱۳۸۱ رهبری ارکستر زهی فرهنگسرای هنر (ارسباران) را به عهده داشت و کنسرت‌های متعددی را با تکنوازان ایرانی و خارجی به اجرا گذاشت. [۱]

او در سال ۱۳۸۵ پس از اقامت در شهر تورنتو (کانادا) به تدریس در Ontario Conservatory of Music پرداخت و به تکمیل دانسته‌های خود در رهبری نزد نورهان آرمان پرداخت. [۳]

مهدی قاسمی در حال حاضر به عنوان مدرس با دانشکده موسیقی دانشگاه هنر همکاری دارد و به رهبری گروه کر شهر تهران مشغول است.

منابع