ویکی‌پدیا:صفحه تمرین

از ویکی‌پدیا، دانشنامهٔ آزاد
پرش به: ناوبری، جستجو

مقدمه


«کلیک، کلیک، کلیک». این صداي آموزش در قرن بیست و یکم است. در طلیعه دنیاي فراپیچیده هزاره سوم، تغییر ماهیت بازار اقتصاد و اشتغال و دانشي شدن آن، تنوع نیازهاي آموزشی، گسترش انفجارگونه علم و فن آوري و نیاز به بازآموزي و یادگیري مادام العمر به دلیل انفجار انتظارات، محدودیت منابع در مقایسه با رشد روزافزون جمعیت و تقاضاي فزاینده جهت برخورداري از فرصتهاي آموزشی انعطاف پذیرتر به علت عدم امکان حضور منظم و مداوم در کلاس هاي فیزیکی و سنتی، گسترش فرصت هاي آموزشی را به یکی از دغدغه ها تبدیل کرده است. (فتحی واجارگاه و همكاران، 1390) از طرفي، نيازهاي روزافزون مردم به آموزش، عدم دسترسي آن ها به مراكز آموزشي، كمبود امكانات اقتصادي، كمبود آموزشگران مجرب، و هزينه هاي زيادي كه صرف آموزش مي شود، متخصصان را بر آن داشت كه با كمك فناوري هاي اطلاعات، روش هاي جديدي براي آموزش ابداع نمايند كه هم اقتصادي و باكيفيت باشند و هم بتوان با استفاده از آن، به طور همزمان جمعيت كثيري از فراگيران را تحت آموزش قرار داد. (فرهادي، 1384) ارزشیابی اثربخشی دوره هاي آموزش مجازي در نظام آموزش عالی ایران. فصلنامه فن آوري اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی. سال اول، شماره چهارم، ص 21-5 .فتحی واجارگاه، کوروش، پرداختچی، محمدحسن و ربیعی، مهدي [۱]


منابع[ویرایش]

  1. (1390)