فردریک فریبل

از ویکی‌پدیا، دانشنامهٔ آزاد
فردریک فریبل
Frederick-Froebel-Bardeen.jpeg
نام در زمان تولدFriedrich Wilhelm August Fröbel
زادهٔ۲۱ آوریل ۱۷۸۲
اوبروایسباخ/تورینگنروالد، Schwarzburg-Rudolstadt، امپراتوری مقدس روم
درگذشت۲۱ ژوئن ۱۸۵۲ (۷۰ سال)
شواینا، کنفدراسیون آلمان
دورهفلسفه سده نوزدهم
حیطهفلسفه غربی

فریدریش فروبل (به آلمانی: Friedrich Fröbel) (زاده ۲۱ آوریل ۱۷۸۲) کارشناس علوم پرورشی بود. پدرش پیشوای روحانی ارتدکس‌های لوتری (وابسته به مارتین لوتر) آن منطقه به شمار می‌رفت. فریدریش فروبل آموزش و پرورش نوین را بر این اصل نهاد که کودکان با توجه به محدوده سنی خود نیازها و توانایی‌های پیشرفت دارند. او همچنین اسباب‌بازی‌های آموزشی را ساخت که امروزه به نام هدیه‌های فریبل شناخته می‌شوند.

ایده‌ها[ویرایش]

  1. هدف آموزش و پرورش، شکوفا کردن رشد طبیعی کودکان است. بنابراین برنامه درسی باید کودک محور بوده و بر پایه طبیعت و علایق کودکان باشد.
  2. باید به فردیت کودکان احترام گذاشت.
  3. برنامه‌های درسی کودکان باید تعادل بین آزادی و ساختار را حفظ کند.
  4. اساسی‌ترین پایه برای رشد کودک، بازی است که تمایل طبیعی کودک بوده و وسیله‌ای برای ارائه پیام آموزش و پرورش در این دوره محسوب می‌شود.

جستارهای وابسته[ویرایش]

منابع[ویرایش]