دانشگاه فنی و حرفه‌ای

دانشگاه فنی و حرفه ای

نشان دانشگاه فنی و حرفه ای
سازمان مرکزی دانشگاه فنی و حرفه ای
شعار	علم نافع
تأسیس	۱۳۹۰ خورشیدی
نوع	دولتی
رئیس	دکتر سهراب رضایی
معاون آموزشی	دکتر علی خاکی
معاون پژوهشی	دکتر انسیه زاهدی
دانشجویان	۲۲۰۰۰۰ نفر
مکان	تهران، ایران
وابسته به	وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
وب‌گاه	tvu.ac.ir

دانشگاه فنی و حرفه ای (به انگلیسی: Technical and Vocational University of Iran)‏ یکی از مراکز آموزش عالی تحت نظر وزارت علوم، تحقیقات و فناوری است که وظیفه مدیریت دانشکده ها و آموزشکده های فنی و حرفه ای سراسر کشور را بر عهده دارد. این دانشگاه با بیش از ۱۷۶ آموزشکده و دانشکده در سطح کشور و بیش از ۲۲۰ هزار دانشجو یکی از بزرگترین دانشگاه های ایران است.

بیشینه و تاریخچه

در سال ۱۳۴۴ انستیتوهای تکنولوژی براساس مجوز رسمی وزارت فرهنگ و آموزش عالی (سابق) با اساسنامه ای مشخص و به منظور تربیت تکنسین فنی با مدرک کاردانی تاسیس شدند. در سال ۱۳۴۸، مراکز تربیت معلم فنی و حرفه ای تحت پوشش دفتر امور مدارس عالی فنی و حرفه ای وزات آموزش و پرورش نیز آغاز به کار نمودند.

در سال ۱۳۵۹ همزمان با تعطیلی دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی کشور، تغییرات بنیادی در برنامه های درسی و آموزشی انستیتو های تکنولوژی اعمال و پس از بازگشایی دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی، با تکیه بر اصول حاکم بر آموزش های فنی و حرفه ای و ضوابط شورای عالی انقلاب فرهنگی، مراکز مذکور مجددا عهده دار اجرای دوره های کاردانی با هدف تربیت تکنیسین فنی در رشته های مختلف مورد نیاز بخش های صنعتی کشور گردیدند.

از سال ۶۶-۶۵ ، دفتر امورمدارس عالی ، به موازات اجرای دوره های کاردانی ناپیوسته ، اقدام به تربیت دبیر فنی در سطح کارشناسی ناپیوسته توسط برخی از آموزشکده ها (انستیتوهای تکنولوژی) نمود واز سال تحصیلی ۷۵-۷۴ وبه دنبال تصویب واجرای نظام جدید آموزش متوسطه ، دوره دو ساله کاردانی پیوسته در رشته های فنی و حرفه ای در کلیه آموزشکده های فنی و حرفه ای کشور به اجرا درآمد .

فقدان یک واحد ستادی با ساختار دانشگاهی در جهت برنامه ریزی، هماهنگی و نظارت بر فعالیت های اداری، مالی و آموزشی تعداد ۱۱۲ مرکز تربیت معلم و همچنین ۱۶۴ دانشکده و آموزشکده فنی و حرفه ای که در زمینه تعلیم و تربیت نیروی انسانی مورد نیاز و تخصصی وزارت آموزش و پرورش که در سراسر کشور فعالیت می نمایند، مقامات مسئول در وزات آموزش و پرورش را بر آن داشت تا با پیشنهاد ایجاد واحدی وابسته به آموزش و پرورش تحت عنوان مجتمع پیامبر اعظم(ص) نقیصه مطرح شده در آموزش و پرورش را مرتفع نمایند. این موضوع از سال ۱۳۸۳ با برگزاری جلسات مختلف پیگیری شد و در راستای تحقق این امر مهم در قانون بودجه سال ۱۳۸۶، ردیفی بمنظور پیش بینی اعتبارات آموزشکده های فنی و حرفه ای و مراکز تربیت معلم جهت مجتمع آموزش عالی پیامبر اعظم (ص) در نظر گرفته شد.

این دانشگاه در ابتدا تحت عنوان مجتمع آموزش عالی پیامبر اعظم و از زیر مجموعه های وزارت آموزش و پرورش بود که در سال ۱۳۹۰ با مصوبه مجلس شورای اسلامی به دانشگاه فنی و حرفه ای تغییر نام داد و با تمام اختیارات و امکانات به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری پیوست.

معرفی دانشگاه

دانشکده ها و آموزشکده های فنی و حرفه ای با سابقه ی بیش از چهل سال فعالیت آموزشی، از اولین مراکز آموزش عالی کشور هستند که در تداوم مسیر تحصیلی دوره متوسطه فنی و حرفه ای نظام آموزش‌های رسمی کشور (هنرستان های فنی، کشاورزی، حرفه ای، تربیت بدنی) با بهره گیری ازآموزش‌های نظری و عملی در زمینه آموزش و تربیت تکنسین کارآمد، خدمات آموزشی خود را ارائه نموده و دانش آموختگان آن علاوه بر داشتن توانایی علمی ، از مهارت های عملی و کاربردی لازم برخوردار می باشند به نحوی که اکثر آنها در زمینه های مربوط به رشته تحصیلی خود جذب بازار کار می شوند. این مراکز با برخورداری از کادر آموزشی فرهیخته و مجرب و امکانات و تجهیزات آموزشی مناسب با شاخص کارایی بیرونی قابل قبول در۵۴ رشته و گرایش دارای برون داد و دانش آموختگان کارآمد در سطح تکنسینی می‌باشند. در تعدادی از این مراکز دوره‌های کارشناسی ناپیوسته و پیوسته نیز فعال و نسبت به تربیت دانشجو اقدام می‌نمایند. در حال حاضر ۱۶۵ دانشکده و آموزشکده فنی و حرفه‌ای در استان های مختلف کشور اسلامیمان مشغول به فعالیت آموزشی می باشند که از این تعداد ۱۱۴ مرکز متعلق به پسران و ۵۱ مرکز مربوط به دختران می باشد که دردو سطح کاردانی پیوسته با ۵۴ رشته و کارشناسی ناپیوسته با ۲۶ رشته ودر قالب دو نوبت آموزشی خدمات خود را به بیش از ۲۰۰ هزار دانشجو ارائه می نمایند. دانشگاه فنی و حرفه ای از جمله دانشگاه‌هایی است که دانشکده ها و آموزشکده های آن به تفکیک جنسیت دایر می باشند.

دانشگاه فنی و حرفه ای دانشجویان خود را از بین دانش آموختگان دوره متوسطه نظام جدید هنرستان ها و متناسب با رشته تحصیلی ایشان در یکی از رشته های شاخه فنی و حرفه ای یا شاخه کاردانش و یا فارغ‌التحصیلان دوره‌ی چهار ساله نظام قدیم هنرستانها، و از طریق آزمون ورودی ویژه‌ای که سالیانه توسط سازمان سنجش آموزش کشور به صورت سراسری برگزار می‌شود، انتخاب می‌نماید. داوطلبان ورود به دانشگاه فنی و حرفه ای باید واجد شرایط عمومی و اختصاصی باشند که به تفصیل همه ساله در دفترچه راهنمای ثبت نام کاردانی پیوسته و کارشناسی ناپیوسته درج می گردد. طول دوره تحصیل در هر یک از مقاطع بالا ۲ سال و دانشجویان تابع مقررات آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری هستند. یادآوری می‌گردد، مدارک تحصیلی دانش آموختگان این دانشگاه مورد تایید وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و برای ادامه تحصیل در داخل و خارج از کشور معتبر می باشند.

اهداف و برنامه ها

دانشکده ها و آموزشکده های فنی و حرفه ای با سابقه ی بیش از چهل سال فعالیت آموزشی، از اولین مراکز آموزش عالی کشور هستند که در تداوم مسیر تحصیلی دوره متوسطه فنی و حرفه ای نظام آموزش‌های رسمی کشور (هنرستان های فنی، کشاورزی، حرفه ای، تربیت بدنی) با بهره گیری ازآموزش‌های نظری و عملی در زمینه آموزش و تربیت تکنسین کارآمد، خدمات آموزشی خود را ارائه نموده و دانش آموختگان آن علاوه بر داشتن توانایی علمی ، از مهارت های عملی و کاربردی لازم برخوردار می باشند به نحوی که اکثر آنها در زمینه های مربوط به رشته تحصیلی خود جذب بازار کار می شوند. این مراکز با برخورداری از کادر آموزشی فرهیخته و مجرب و امکانات و تجهیزات آموزشی مناسب با شاخص کارایی بیرونی قابل قبول در۵۴ رشته و گرایش دارای برون داد و دانش آموختگان کارآمد در سطح تکنسینی می‌باشند. در تعدادی از این مراکز دوره‌های کارشناسی ناپیوسته و پیوسته نیز فعال و نسبت به تربیت دانشجو اقدام می‌نمایند. در حال حاضر ۱۶۵ دانشکده و آموزشکده فنی و حرفه‌ای در استان های مختلف کشور اسلامیمان مشغول به فعالیت آموزشی می باشند که از این تعداد ۱۱۴ مرکز متعلق به پسران و ۵۱ مرکز مربوط به دختران می باشد که دردو سطح کاردانی پیوسته با ۵۴ رشته و کارشناسی ناپیوسته با ۲۶ رشته ودر قالب دو نوبت آموزشی خدمات خود را به بیش از ۲۰۰ هزار دانشجو ارائه می نمایند. دانشگاه فنی و حرفه ای از جمله دانشگاه‌هایی است که دانشکده ها و آموزشکده های آن به تفکیک جنسیت دایر می باشند.

نحوه پذیرش دانشجو

دانشگاه فنی و حرفه ای دانشجویان خود را از بین دانش آموختگان دوره متوسطه نظام جدید هنرستان ها و متناسب با رشته تحصیلی ایشان در یکی از رشته های شاخه فنی و حرفه ای یا شاخه کاردانش و یا فارغ‌التحصیلان دوره‌ی چهار ساله نظام قدیم هنرستانها، و از طریق آزمون ورودی ویژه‌ای که سالیانه توسط سازمان سنجش آموزش کشور به صورت سراسری برگزار می‌شود، انتخاب می‌نماید. داوطلبان ورود به دانشگاه فنی و حرفه ای باید واجد شرایط عمومی و اختصاصی باشند که به تفصیل همه ساله در دفترچه راهنمای ثبت نام کاردانی پیوسته و کارشناسی ناپیوسته درج می گردد. طول دوره تحصیل در هر یک از مقاطع بالا ۲ سال و دانشجویان تابع مقررات آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری هستند. یادآوری می‌گردد، مدارک تحصیلی دانش آموختگان این دانشگاه مورد تایید وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و برای ادامه تحصیل در داخل و خارج از کشور معتبر می باشند.

مراکز تحت نظر

سردر دانشکده فنی شهید شمسی پور در خیابان برزیل

این دانشگاه هم اکنون در حدود ۱۷۶ دانشکده و آموزشکده در ده منطقه کشور را تحت مدیریت دارد.ابلاغ بخش نامه ها، تخصیص بودجه و امور مربوط به اساتید و کارمندان و دانشجوهای این ۱۷۶ مرکز توسط این دانشگاه مدیریت و سازماندهی می شود.

لازم به ذکر است که از میان دانشکده های این دانشگاه، دانشکده دکتر شریعتی و دانشکده فنی شهید شمسی پور تهران، دانشکده فنی شهید چمران کرمان، منتظری مشهد، دانشکده فنی شیراز (شهید باهنر) و شهید مهاجر اصفهان و سروش اصفهان از قدیمی ترین دانشکده هایی هستند که دارای سطح آموزشی بالا و آمار قبولی در مقاطع بالاتر در میان این مراکز بیشتر است.

لازم به ذکر است دانشکده فنی شهید شمسی پور تهران با ۴۷ سال سابقه و دانشکده فنی شهید چمران کرمان با ۴۲ سال سابقه از قدیمی ترین مراکز آموزش عالی کشور هستند.

لیست آموزشکده ها و دانشکده های تحت نظر دانشگاه فنی و حرفه ای

رویدادهای مهم معاصر

• عوامل غصب دانشکده شهید شمسی پور توسط دانشگاه فنی و حرفه ای و مشکلات دانشجویان شمسی پور پس از غصب ساختمان میدان ونک (بهار ۱۳۹۲):

دو مرد خوش سیمای دانشگاه فنی و حرفه ای (سهراب رضایی و محمد شبستانی)

1. دو مرد خوش سیمای دانشگاه فنی و حرفه ای که تلاش های بسیاری برای غصب دانشکده شمسی پور نمودند آقای سهراب رضایی سرپرست دانشگاه فنی و حرفه ای و دوست عزیز همیشه در صحنشون محمد شبستانی مدیرکل حراست دانشگاه فنی و حرفه ای می باشند... دلیل دروووغگو خطاب کردن دکتر رضایی این هستش که ایشان تمامی قول هایی که به دانشجویان دادند را زیر پا گذاشته و به هیچ یک از آنها عمل نکردند. بطور مثال: تحصیل تمامی دانشجویان ورودی ساختمان ونک تا پایان سنوات تحصیلشان (که باتوجه به گفته خودشان این دانشجویان تا پایان سال ۹۳ حق تحصیل در میدان ونک را داشته اند) اما همان طور که خودتان مستحضر هستید این آقا قانون را زیر پا گذاشته و تخلیه دانشکده شمسی پور را به بعد از امتحانات ترم جاری و قبل از انتخابات ریاست جمهوری موکول کرده است که این هم سیاست جالبی است که قبل از انتخابات انتقال را کامل کنند که دیگه خدای نکرده مشکلی برایشان پیش نیاید و سنگی جلویشان سبز نشود. و اولین مشکل که هم اکنون دانشجویان با آن روبرو هستند ارائه نشدن ترم تابستان می باشد که کلیه برنامه ریزی هایشان را بهم ریخته و خیلی از دانشجویان به خاطر همین مشکل قادر به فارع التحصیل شدن در تابستان ۹۲ و ترم مهر ۹۲ نمی باشند و وقتی هم از مسئولین محترم دانشکده سوال می شود که با توجه به مشکل پیش آمده چه کاری برای رفع آن باید انجام دهیم می فرمایند از دست ما خارج است و باید به دیگر دانشکده ها مراجعه کنید و زمانی هم که به دیگر دانشکده های تهران و شهرستان ها مراجعه می نمایند با برخوردی خیلی سرد و جوابی سربالا مواجعه می شوند و می گویند ما فقط درس عمومی ارائه میکنیم و تخصصی ارائه نمی دهیم و این مشکل شماست و به ما مربوط نمی شود (و باید متذکر بشم که در سال های قبل ۸۰ درصد واحدهای درسی در ترم تابستان شمسی‌ پور ارائه می شده است) و با توجه به اینکه اکثر دانشجویان ورودی ونک درس های عمومی را پاس نموده اند و درسی را نمی توانند برای تابستان اخذ نمایند. مجبورند به خاطر مشکلاتی که آقایون دانشگاه فنی و حرفه ای ایجاد کرده اند یک ترم دیرتر فارغ التحصیل شوند که واقع فاجعه بار است. و دلیل غاصب صدا کردن آقای شبستانی کمک های بزرگ ایشون برای غصب دانشکده شهید شمسی پور می باشد که برای مثال می توان به سنگ اندازی هاش در فعالیت های دانشجویی و سرکوب دانشجویان به روش های مختلف مانند: تهدید به تعلیق، اخراج و... اشاره کرد.

• غصب ساختمان دانشکده فنی شهید شمسی پور واقع در میدان ونک توسط دانشگاه فنی و حرفه ای و انتقال دانشجویان این دانشکده به هنرستانی کوچک در میدان امام حسین(ع) (پاییز ۱۳۹۱):

1. در پاییز ۱۳۹۱، تجمعات اعتراض آمیزی با مشارکت حداکثری دانشجویان در داخل دانشکده شمسی پور شکل گرفت . اولین تجمع که محرک آن انتشار اطلاعیه هایی در خبرگزاری های مهر ، ایسنا ، پانا و شبستان، و روزنامه های اطلاعات و جمهوری اسلامی مبنی بر ادغام دانشگاه فنی و حرفه ای و دانشگاه علمی،کاربردی به دستور رئیس جمهور(محمود احمدی‌نژاد) بود در روز یکشنبه مورخ ۱۳۹۱/۰۷/۲۳ از ساعت ۱۰ صبح آغاز شد. این تجمع که در ورودی دانشکده فنی شمسی پور شکل گرفته بود پس از مذاکره مسئولین با دانشجویان به سالن آمفی تئاتر منتقل شد و با طرح سئوال در دو زمینه ادغام و انتقال اجباری از طرف چند تن از نمایندگان دانشجویان و توجیه از طرف ریاست دانشکده شمسی پور پس از ۳ ساعت پایان یافت.
   

   

   تحصن آبان ۹۱ دانشجویان و تعطیلی دانشکده شمسی پور
2. در پی کم توجهی به مطالبات دانشجویان از طرف مسئولین ،دانشجویان بار دیگر در روز شنبه مورخ ۱۳۹۱/۰۸/۰۶ دست به تحصن زدند و موجب تعطیلی کلاس ها و کادر اداری دانشکده شمسی پور شدند. در نتیجه این اعتراضات ۵ نماینده منتخب دانشجویان خواستار حضور سهراب رضایی (سرپرست دانشگاه فنی و حرفه ای) و مذاکره علنی شدند.
3. جمعی از دانشجویان دانشکده شمسی پور در اعتراض به انتقال ساختمان این دانشکده به مکان دیگری، مقابل وزارت علوم تجمع کردند. بر این اساس، حدود ۳۰۰ نفر از دانشجویان دانشکده شهید شمسی پور صبح روز یکشنبه مورخ ۱۳۹۱/۰۹/۱۲ و در اعتراض به عدم توجه به مطالبات آنها درباره انتقال ساختمان دانشکده به محلی که امکانات آموزشی آن مناسب دانشجویان و در حد دانشکده نیست، مقابل ساختمان وزارت علوم تجمع کردند.
   

   

   تجمع اعتراض آمیز آذر ۹۱ دانشجویان دانشکده شمسی پور در مقابل وزارت علوم
4. جوابیه دانشجویان دانشکده شمسی پور به حواشی ایجاد شده پس از تجمع دانشجویان در مقابل ساختمان وزارت علوم:

"با توجه به نظرات و مسائلی که پیرامون تجمع دانشجویان دانشکده شمسی پور در روز یکشنبه ۹۱/۰۹/۱۲ مقابل وزارت علوم توسط برخی از مسئولین اظهار شده است لازم میدانیم که نکاتی را جهت شفاف سازی و جلوگیری از بروز هر گونه حاشیه و شبهه­ای به اطلاع رسانیم"

دانشجویان دانشکده شهید شمسی پور در اعتراض به جابجایی محل این دانشکده از میدان ونک، به ساختمان در نظر گرفته شده در میدان امام حسین(ع)، تحصن هایی را در داخل این دانشکده برگزار کرده اند و نمایندگان دانشجویان در این خصوص جلسات و نشست هایی را با مسئولین این دانشکده داشته اند؛ و پس از نتیجه نگرفتن از این جلسات، اعتراض خود را به دانشگاه فنی و حرفه ای که مرجع بالادستی دانشکده شمسی پور می­باشد اعلام کرده اند. از آنجایی که اظهارات مسئولین دانشگاه فنی و حرفه ای متناقض با شواهد موجود و سخنان دیگر مسئولین بوده، و برای دانشجویان نیز قانع کننده نبود، دانشجویان مراتب اعتراض خود را به نهاد بالاتر که وزارت علوم می­باشد اعلام نمودند که تجمع فوق الذکر ماحصل آن بود. بنابر این پرواضح است که اگر بنابه تحریک دانشجویان از سوی مسئولین دانشکده بود، هیچگاه تحصن در داخل دانشکده و تعطیلی کلاس ها در چند نوبت صورت نمی­گرفت!

از آن جایی که دانشکده شهید شمسی پور دانشکده می­باشد و نه دانشگاه، و از آنجایی که دانشکده شمسی پور تنها دارای یک ساختمان (ساختمان فعلی دانشکده واقع در میدان ونک) می باشد و هیچ واحد پردیسی ندارد؛ و بعلاوه اینکه تصمیم جابجایی دانشکده نه از سوی مسئولین دانشکده شمسی پور بلکه از سوی مسئولین دانشگاه فنی و حرفه ای اتخاذ شده است، با توجه به اظهارات منتشر شده سرپرست محترم مرکز نظارت و ارزیابی آموزش عالی نسبت به مسائل پیش آمده در خبرگزاری فارس به نظر می­رسد که ایشان ازماهیت ساختار دانشکده های فنی و حرفه ای و نهاد تصمیم گیرنده در این خصوص اطلاعی نداشته باشند چرا که در فرمایشات ایشان که در آن خبرگزاری منتشر گردید صحبت از پردیس های دانشگاهی به میان آمده است و همچنین ذکرشده «دانشگاه شمسی‌پور تخلفی انجام نداده است» ، جالب آنجاست که دانشجویان معترض نیز چنین ادعایی ندارند و اجحاف صورت گرفته را در خصوص جابجایی محل دانشکده، ازسوی مسئولین دانشگاه فنی و حرفه ای می­دانند.از اظهارات مسئولین وزارت علوم این نکته برداشت می شود که متاسفانه مسئولین وزارت علوم هیچ گونه اطلاعی از نظام فنی حرفه ای و مراکز زیر نظر آن ندارند و علیرغم این بی اطلاعی به صورت یک جانبه از دانشگاه فنی و حرفه ای دفاع می کنند. دانشگاه فنی و حرفه ای به دلیل کمبود فضا در ساختمانی که در منطقه لویزان قرار دارد (خوابگاه دانشکده شمسی پور که به تصرف دانشگاه فنی و حرفه ای درآمده است و موجب ایجاد مشکلات عدیده ای برای دانشجویان شهرستانی شده است) با مطرح نمودن طرح توسعه دانشکده شمسی پور قصد تصرف ساختمان فعلی دانشکده شهید شمسی پور که واقع در میدان ونک است را دارد.

با توجه به این که به دانشجویان جدید الورود که دانشکده شمسی پور را برای ادامه تحصیل خود در سال تحصیلی ۹۱-۹۰ انتخاب کرده اند، اطلاع رسانی مبنی بر تغییر در دفترچه سازمان سنجش آموزش کشور در زمانی نامناسب (تنها یک هفته قبل از انتخاب رشته) به متقاضیان ارائه شده است.

مسئولین اظهار می­نمایند که چون مسئله تغییر مکان دانشکده در دفترچه کنکور ذکر شده است، بنابر این دانشجویان حق اعتراض ندارند. لازم به ذکر است که هم دانشجویان جدیدالورود و هم دانشجویان در حال تحصیل که بسیاری از آنها در ترم های پایانی می­باشند نیز به این تصمیم معترضند، و مسئولین خطاب به دانشجویان ترم دو به بالا گفته اند: «دانشجویانی که در ساختمان فعلی ساکن هستند تا پایان دوره تحصیلشان در ساختمان فعلی تحصیل می­نمایند و فقط دانشجویان جدیدالورود ملزم به تحصیل در ساختمان واقع در میدان امام حسین هستند. واقعا جای سوال است که شما دانشجویان ترم دو به بالا چرا اعتراض می کنید؟» و صد البته جای سوال داردکه چگونه این مسئولین محترم انتظار دارند که ما (همه دانشجویان دانشکده شهید شمسی پور) به فکر آیندگان نباشیم؟؟ چرا که با این تصمیم در حق نسل های آینده دانشجویان فنی و حرفه ای اجحاف بزرگی صورت میگیرد و نمی­توان صرف اینکه جابجایی دانشکده بر روی اکثریت دانشجویان در حال تحصیل تاثیری ندارد، سکوت کرد و شاهد این اتفاق بود.

متاسفانه شرایط برای دانشجویان جدید الورود به حدی نابسامان است که برای ترم بعد بسیاری از آنان خواستار انتقالی از این دانشکده به شهرستان های خود شده اند و قید یک سال تلاش خود را زده اند. بله به راستی این است نتیجه واقعی یک توسعه پایدار!!!!!!

مسئولین اظهار می­نمایند که این طرح به توسعه دانشکده شمسی پور و در مجموع به افزایش ظرفیت برای پذیرش دانشجویان فنی و حرفه ای منجر می­گردد چرا که مساحت زمین محل فعلی این دانشکده ۷ هزار متر است و مساحت زمین در نظر گرفته شده در میدان امام حسین ۱.۲ هکتار است. حال آنکه در محل ساختمان جدید، دوساختمان وجود دارد که دانشجویان دانشکده انقلاب اسلامی در آن مستقر هستند و آن مکان تنها ظرفیت ساخت یک ساختمان دیگر را دارد و مسئولین اظهار می­نمایند که آن دو ساختمان در اختیار دانشکده شمسی پور قرار خواهد گرفت. چگونه است که آن مسئولین محترم سخن از افزایش ظرفیت به میان می­آورند، اما در نظر نمی­گیرند که این خود مستلزم تنزل ظرفیت دانشجویان دانشکده انقلاب می­باشد! و با یک حساب سرانگشتی ساده می توان فهمید که اختصاص آن دو ساختمان(که دانشجویان دانشکده انقلاب در آن مستقر هستند) به دانشکده شهید شمسی پور، به منزله افزایش ظرفیت نیست! بلکه جابجایی ظرفیت از دانشکده انقلاب اسلامی به دانشکده شهید شمسی پور است و در نهایت به مجموع ظرفیت دانشجویان فنی به اندازه همان یک ساختمان که قرار است ساخته شود، افزوده می­گردد! در حالیکه از ظرفیت کل دانشجویان فنی و حرفه ای به اندازه مکان فعلی دانشکده شمسی پور کاسته خواهد شد و در مجموع کاهش شدیدی در ظرفیت پذیرش دانشجویان را در پی خواهد داشت.

و سخن پایانی این که هیچ دانشجوی آگاهی با توسعه مخالف نیست و مشکل اصلی همه دانشجویان مخالفت با این نوع توسعه می باشد و با دلایلی که در بالا ذکر شد توسعه ی اینچنینی شمسی پور سرابی بیش نخواهد بود و مطلقا سرانجام خوبی را برای آینده ی شمسی پور به ارمغان نخواهد آورد ولی با اینحال "همگی امیدواریم نیکبختی یابیم."

۵. احضار ۷ دانشجوی دانشکده شهید شمسی‌پور به کمیته انضباطی: کمیته انضباطی دانشکده شمسی پور چند تن از دانشجویان معترض به انتقال ساختمان این دانشکده به محلی دیگر را احضار کرد. بر این اساس، شورای بدوی دانشکده شمسی پور، روز سه شنبه ۱۳۹۱/۱۰/۱۹ هفت نفر از نمایندگان دانشجویان معترض به این مسئله را به کمیته انضباطی احضار کرد. یکی از نمایندگان دانشجویان از احتمال تعلیق و اخراج دانشجویان از خوابگاه توسط این شورا خبر داد. بر اساس این گزارش، چندی پیش جمعی از دانشجویان دانشکده شمسی‌پور در اعتراض به انتقال ساختمان این دانشکده به مکان دیگری، مقابل وزارت علوم تجمع کرده بودند. این تجمع که ۱۲ آذر ۹۱ با حضور حدود ۳۰۰ نفر از دانشجویان دانشکده شهید شمسی پور برگزار شد، اعتراض دانشجویان را در حالی که پلاکاردهایی را در دست داشتند و اعتراض خود را به این مسئله و عدم پاسخگویی مناسب مسئولان عنوان می کردند، به دنبال داشت. بر اساس این گزارش، از چند ماه قبل مسئله انتقال ساختمان دانشکده شهید شمسی پور از ونک به ساختمانی در میدان امام حسین(ع) مطرح شد که البته به گفته دانشجویان این دانشکده، امکانات ساختمان جدید در حد یک هنرستان معمولی بوده و تجهیزات یک دانشکده مجهز را ندارد. همچنین در جریان این اقدام مسئولان دانشکده و اعتراض دانشجویان، جلسه پرسش و پاسخ با دکتر رضایی، سرپرست دانشگاه فنی و حرفه‌ای نیز برگزار و مسئله با وی در میان گذاشته شد و قرار بود که دانشجویان با یکی از معاونان وزارت علوم در این باره دیدار و گفت و گو کنند، اما در نهایت پس از گذشت حدود دو ماه از تجمع اعتراضی دانشجویان، تنها نتیجه به دست آمده احضار هفت دانشجو به کمیته انضباطی است.

نامه احضار ۷ دانشجوی معترض به انتقال ساختمان دانشکده شمسی پور

نگارخانه

• تجمع ۱۲ آذر ۱۳۹۱ دانشجویان دانشکده شمسی پور مقابل ساختمان وزارت علوم:

• 

  تجمع دانشجویان در طبقه همکف دانشکده جهت حرکت به سمت وزارت علوم

• 

  اتوبوس ها در حال حرکت به سمت وزارت علوم

• 

  دانشجویان در حال رفتن به سمت وزارت علوم

• 

  تجمع مقابل ساختمان وزارت علوم (۱)

• 

  نماز جماعت ظهر مقابل ساختمان وزارت علوم (۱)

• 

  نماز جماعت ظهر مقابل ساختمان وزارت علوم (۲)

• 

  تجمع مقابل ساختمان وزارت علوم (۲)

• 

  تجمع مقابل ساختمان وزارت علوم (۳)

• 

  تجمع مقابل ساختمان وزارت علوم (۴)

• 

  تجمع مقابل ساختمان وزارت علوم (۵)

• 

  تجمع مقابل ساختمان وزارت علوم (۶)

• 

  تجمع مقابل ساختمان وزارت علوم (۷)

• 

  تجمع مقابل ساختمان وزارت علوم (۸)

• 

  تجمع مقابل ساختمان وزارت علوم (۹)

• 

  تجمع مقابل ساختمان وزارت علوم (۱۰)

• تحصن ۶ آبان ۱۳۹۱ دانشجویان در داخل دانشکده شمسی پور(ساختمان غصب شده توسط دانشگاه فنی و حرفه ای):

• 

  تحصن دانشجویان در طبقه همکف (۱)

• 

  تحصن دانشجویان در طبقه همکف (۲)

• 

  تحصن دانشجویان در طبقه دوم دانشکده (مقابل اتاق های غصب شده توسط دانشگاه فنی و حرفه ای)

• 

  تحصن دانشجویان در طبقه دوم دانشکده (مقابل اتاق های غصب شده توسط دانشگاه فنی و حرفه ای)

• 

  تحصن دانشجویان در طبقه دوم دانشکده (مقابل اتاق های غصب شده توسط دانشگاه فنی و حرفه ای)

آدرس

تهران،اتوبان شهید بابایی،خیابان شهید شعبانلو،میدان شهید احمد ازگلی تلفن:۱-۲۲۱۹۷۵۵۰ فکس:۲۲۱۹۷۵۵۲

جستارهای وابسته

• دانشگاه‌های دولتی ایران
• فهرست دانشگاه‌های ایران
• فهرست نام دانشگاه‌های کشورها
• آموزش عالی در ایران

منابع

• http://tvu.ac.ir/?a=content.id&id=15
• http://www.valiasr.net/research_web/?page=policy&type=3
• http://www.rasekhoon.net/forum/threadshow-336707-1.aspx