دانشگاه علوم پزشکی ایران
 |
این مقاله یا بخشی از آن، رویداد روز در بر دارد. ممکن است با گذشت زمان، اطلاعات آن سریع تغییر کند. اگرچه مقاله پیوسته بهروز میشود، ولی ممکن است بازتاب همهٔ اتفاقها دربارهٔ این رویداد نباشد. |
مختصات: ۴۷٫۴۹″ ۲۲′ ۵۱°شرقی ۵۱٫۷۷″ ۴۴′ ۳۵°شمالی / ۵۱٫۳۷۹۸۵۸۳غرب ۳۵٫۷۴۷۷۱۳۹جنوب
| تأسیس | ۱۳۵۲ |
|---|---|
| نوع | دولتی |
| رئیس | (سرپرست) دکتر مسعود اعتمادیان |
| معاون آموزشی | دکتر مسعود مهرپور محمدآبادی |
| مکان | تهران |
| وابسته به | وزارت بهداشت |
| وبگاه | وبگاه رسمی |
دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ایران یکی از بزرگترین دانشگاههای علوم پزشکی در ایران میباشد که در مرداد ۱۳۵۲ با عنوان مرکز پزشکی شاهنشاهی[۱] بنیانگذاری شد.
این دانشگاه در آبان ۱۳۸۹ با دانشگاه علوم پزشکی تهران ادغام گردید.[۲] خبر ادغام با اعتراضاتی از سوی دانشجویان و اساتید رو به رو شد.[۳] پس از گذشت دو سال و پنج ماه از این انحلال در تاریخ ۱۸ فروردین ۱۳۹۲ با تصویب شورای عالی گسترش دانشگاهها این دانشگاه دوباره احیا شد.[۴]
دانشگاه علوم پزشکی ایران در زمان ادغام، چهارمین دانشگاه برتر علوم پزشکی کشور بودهاست.[۵]
محتویات |
تاریخچه [ویرایش]
نقش آمریکاییان [ویرایش]
برنامهریزی اولیه در مورد نحوهٔ کار مرکز از اواسط سال ۱۳۵۳ آغاز و اولین واحد مرکز پزشکی، کتابخانه مرکز بود که فعالیت خود را شروع و در مدت کمتر از دو سال با جمعاوری چندین هزار مجله علمی و کتابهای مختلف در شاخههای علوم پزشکی و ارتباط مستقیم از طریق ماهواره با مرکز اطلاعات پزشکی آمریکا در ردیف مراکز مهم اطلاعات پزشکی در سطح بینالمللی قرار گرفت.
این مرکز بزودی توسط سازمان جهانی بهداشت به عنوان کتابخانه و مرکز اطلاعات منطقهٔ وسیع مدیترانه شرقی تعیین گردید. همچنین بر اساس تصمیمات کمیسیون منتخب یکصدوسومین نشست شورای گسترش آموزش عالی مورخ ۱۳۵۴/۵/۶، مرکز پزشکی شاهنشاهی مجاز به تأسیس دانشکده پزشکی و دانشکده علوم پزشکی در رشتههای مختلف علوم پایه پزشکی و دانشکده پرستاری در علوم پیراپزشکی و مدیریت موسسات پزشکی و بهداشتی گردید.
در سال ۱۳۵۵ همزمان با آغاز همکاری دانشگاه هاروارد، دانشگاه کلمبیا و دانشگاه کرنل، عملاً برنامهریزی آموزشی و فعالیتهای عمرانی، تعیین فضاها، تامین تجهیزات و نیروهای انسانی لازم صورت گرفت.
طراحی و ساخت بناهای اولیهٔ این موسسه نیز در زمان محمدرضا پهلوی، و توسط ویلیام پریرا، معمار آمریکایی انجام گرفت.[۶][۷]
فاز اول این پروژه تکمیل شد، اما در پنجم اکتبر ۱۹۸۰، و پس از تصرف سفارت آمریکا در تهران و تیرگی روابط ایران و آمریکا، سپاه پاسداران اموال شرکت معماری William L. Pereira & Associates را توقیف و مصادره کردند. پریرا و شرکا از ایرانیان به دولت آمریکا شکایت بردند[۸] و ۲٫۷ میلیون دلار ادعای خسارت کردند.[۹] در نتیجه فاز دوم و سوم این پروژه نیمه کاره ماندند[۱۰]
پس از انقلاب [ویرایش]
پس از پیروزی انقلاب سال ۱۳۵۷ و نیز انقلاب فرهنگی، فعالیتهای مرکز پزشکی ایران در طول سالهای ۱۳۶۳-۱۳۶۱ به طور محدود تداوم و نهایتاً با سپری شدن دوره کوتاه فترت و تصویب تأسیس دانشگاههای علوم پزشکی تحت پوشش وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی در سال ۱۳۶۵ از ادغام چند دانشکده و موسسه آموزش عالی در مرکز پزشکی رسماً تحت عنوان دانشگاه علوم پزشکی ایران فعالیت خود را ادامه داد.
توسعه ساختاری [ویرایش]
مرکز پزشکی شاهنشاهی در سال ۱۳۵۴ فعالیتهای بالینی و درمانی را، با تنها بیمارستان وابسته به خود با نام کلینیک ایرانشهر (بیمارستان شهید دکتر رهنمون کنونی) آغاز و پس از تشکیل دانشکدههای پرستاری و پیراپزشکی، برای تأسیس مقاطع تحصیلی کارشناسی و کارشناسی ارشد پرستاری و نیز سه رشته بانک خون، رادیولوژی و آزمایشگاه در حد کارشناسی اقدام نمود. در سال ۱۳۵۶ دانشکده پزشکی تأسیس گردید که یکی از بهترین واحدهای درمانی ایران در زمان خود به شمار میرفت.
ادغام با دانشگاه علوم پزشکی تهران [ویرایش]
در آبان ماه ۱۳۸۹ با حکم وزیر بهداشت؛ واحدهای آموزشی، پژوهشی و دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی ایران به دانشگاه علوم پزشکی تهران و واحدهای بهداشتی و درمانی این دانشگاه به دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی منتقل شد.
وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی این ابلاغ را در راستای اجرای تصمیمات دولت مبنی بر خروج دستگاههای اجرایی از استان تهران و در جهت تامین یکپارچگی در ارائه خدمات آموزشی و بهداشتی، درمانی استان تهران و کاهش تصدی گری امور موازی اعلام کرده و به ابلاغ مصوبه شماره ۶۷۷/۱۱۰ معاون توسعه مدیریت و سرمایه انسانی رئیس جمهوری اشاره کردهاست.[۱۱][۱۲][۱۳][۱۴][۱۵]
انتشار این خبر موجی از اعتراض و نگرانی را در میان دانشجویان و اساتید برانگیخت.[۱۶][۱۷][۱۸][۱۹]
جدایی مجدد دانشگاه علوم پزشکی ایران از تهران [ویرایش]
استدلالهای دولتیان [ویرایش]
در پی تغییر وزیر بهداشت و پس از گذشت دو سال و نیم از ادغام، در تاریخ ۱۸ فروردین ۱۳۹۲ براساس مصوبه شورای گسترش آموزش پزشکی، اعلام شد دانشگاه علوم پزشکی ایران مجددا از دانشگاه علوم پزشکی تهران جدا و باید به صورت یک دانشگاه مستقل به کار خود ادامه دهد.[۲۰]
از جمله دلایل ذکرشده برای احیای دوباره، مشکلات دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی بوده است چرا که به گفته دکتر طریقت منفرد وزیر بهداشت، پس از ادغام بخش اعظم وظایف درمانی دانشگاه علوم پزشکی ایران به دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی منتقل شده و فعالیت دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی در زمینه آموزش پزشکی به دلیل رسیدگی بیشتر به مراکز درمانی و بیمارستانها مختل شده بود. وزیر بهداشت از دیگر دلایل این احیا به از بین رفتن فضای رقابتی در پی ادغام دانشگاهها اشاره کرده است.[۲۱]
مخالفتها [ویرایش]
مخالفت دانشجویان [ویرایش]
ادغام و سپس انفکاک با اعتراضات گسترده اعضای هیئت علمی و دانشجویان روبرو شد. دانشجویان ناراضی از بی برنامگی طوماری متشکل از ۲۰۰۰ امضا جمع آوری کرده و از طریق رهبری و مجلس به بی برنامگیهای دولت اعتراض کردند. [۲۲]
مخالفت مجلس شورای اسلامی [ویرایش]
رسول خضری عضو کمیسیون بهداشت و درمان مجلس شورای اسلامی از تهیه طرحی در این کمیسیون برای ادغام مجدد دانشگاه علوم پزشکی ایران و تهران خبر داد.
وی با اشاره به جمعآوری امضا از سوی دو هزار دانشجو برای ادغام مجدد دانشگاههای علوم پزشکی ایران و تهران گفت: ادغام این دو دانشگاه پزشکی باعث شده بود ما بتوانیم رتبه جهانی و آسیایی کسب کنیم. در حالی که انتزاع آنها این شرایط را از بین خواهد برد.[۲۳]
مخالفت هیئت علمی پرستاری [ویرایش]
اعضای هیئت علمی نیز از هزینههای کلان صرف شده برای ادغام و نتایج مثبت ادغام سخن گفتند. دکتر چراغی، رییس دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تهران، ضمن بیان مشکلات این دانشکده برای جدا سازی گفت: در فرآیند ادغام با تمام مسائل و انرژی که صرف اینکار شد، اما در نهایت نتایج مثبتی برای دانشکده ما بهمراه داشت و توانستیم به توفیقات مهمی دست یابیم که از جمله آنها میتوان به کسب رتبه اول در میان دانشکدههای پرستاری و مامایی منطقه EMRO اشاره نماییم و از این حیث نسبت به افق چشم انداز ۱۴۰۴ نیز پیش تر بودیم.
دکتر چراغی توازن ایجاد شده میان اعضای هیات علمی و تعداد دانشجویان را مثبت ارزیابی کرد و افزود: همچنین هرم اعضای هیات علمی در این ادغام شکل مناسب و مطلوبی یافته بود و پس از ادغام آمارهای پذیرش دانشجو افزایش چشم گیری داشت به گونهای که حتی توانستیم در حدود ۱۰ تا ۱۲ دانشجوی خارجی در دانشکده پذیرش نماییم.
رییس دانشکده پرستاری و مامایی شرایط رو به رشد دانشکده را امیدبخش خواند و تصریح کرد: دریافت گواهینامه نظام آراستگی و ایزو و همچنین کسب رتبه نخست ارزیابی عملکرد اداری و مالی در میان دانشکدههای دانشگاه طی ۲ سال پس از ادغام از دیگر موفقیتهای این دانشکده محسوب میشود.
وی تمامی این موفقیتها را ناشی از ترکیب خوب و متناسب دانشکده پرستاری و مامایی دانست و گفت: ادغام به طور کامل در بند بند دانشکده انجام شده به گونهای که گروههای آموزشی، برنامههای آموزشی، دپارتمانها و حتی کتابخانه دانشکده نیز یکی شده و در این فرآیند ۲ مرکز تحقیقاتی بسیار قدرتمند در دانشکده تشکیل دادهایم که به خوبی یکدیگر را تکمیل مینمایند و لذا ادغام در افزایش رتبه بندی دانشکده بسیار تاثیر گذار بوده است.
دکتر چراغی تصمیم به جداسازی دانشکده را موجب برهم خوردن توازن دانشکده عنوان کرد و افزود: تنها در مقطع لیسانس در پرستاری و مامایی حدود ۲۶۰ دانشجو پذیرش کردهایم که اگر قرار باشد اعضای هیات علمی به دانشگاه ایران بازگردند، در حدود ۴۵ درصد بدنه هیات علمی کاهش مییابد و این در حالی است که دانشجو همچنان به قرار قبل باقی است. از سوی دیگر با توجه به شرایط بودجهای وزارت بهداشت اجازه جذب هیات علمی جدید نیز داده نمیشود.
رییس دانشکده پرستاری و مامایی از جذب ۱۷۰ دانشجو در مقطع کارشناسی ارشد طی ۲ دوره پس از ادغام خبر داد و گفت: این در حالی است که در حدود ۹۰ دانشجو نیز در رشته مراقبت ویژه از بیمارستان قلب شهید رجایی به دانشکده اضافه شدهاند. این افراد دانشجویان پس از ادغام هستند و دانشجوی دانشگاه علوم پزشکی تهران محسوب میشوند حال چگونه میخواهیم آنها را به شرایط پیش از ادغام بازگردانیم.
دکتر چراغی انفصال کتابخانه را از موضوعات و معضلات دیگر خواند و تاکید کرد: پس از ادغام، کتابخانه و منابع علمی نیز به طور کامل ادغام شد به گونهای که پس از وجین اقدام به کدبندی کتابها نمودیم و اکنون چگونه این منابع را به حالت قبلی بازگردانیم.
وی مشکلات دانشجویان در انتخاب اعضای هیات علمی برای پایان نامه را از دیگر معضلات دانست و خاطر نشان کرد: متاسفانه در این شرایط تعداد زیادی از کارکنان نیز دچار مشکلات خانوادگی شدهاند چرا که بر اساس شرایط کاری، اقدام به جابجایی منزل مسکونی خود نمودهاند در حالی که اکنون باید تغییر مکان دهند.
دکتر چراغی با بیان اینکه بر اساس جلسات برپا شده تنها ۲۰ درصد از کارکنان و اعضای هیات علمی برای بازگشت به دانشگاه ایران موافقت کردهاند، افزود: در جلسات برگزار شده اساتید، دانشجویان و کارمندان خواستار عدم بازگشت به دانشگاه ایران هستند و به نظر میرسد انفصال در شرایط اقتصادی کنونی هزینه سنگینی را برای هر دو دانشگاه به همراه داشته باشد.[۲۴]
مخالفت مدیریت بودجه [ویرایش]
دکتر رامین رحیم نیا مدیر بودجه دانشگاه روز چهارشنبه ۲۸ فروردین ۹۲ در گفت و گو با روابط عمومی دانشگاه گفت هنوز هیچ بودجهای برای انفصال دو دانشگاه علوم پزشکی تهران و ایران اختصاص نیافته و برای این کار نیاز به ۲۰ تا ۲۵ میلیارد اعتبار است.[۲۵]
مخالفت ریاست دانشکده پزشکی [ویرایش]
دکتر نیری، رییس دانشکده پزشکی، انجام کارهای ناگهانی و بدون مقدمه را موجب بروز مشکلات دانست و گفت: متاسفانه در شرایط کنونی در دانشکده پزشکی با مشکلات آموزشی، پژوهشی، اداری مالی و دانشجویی مواجهیم و به طور کلی تمامی ابعاد ماموریتهای دانشکده با اختلال روبرو شده است.
وی شرکت در جلسات برای حل مشکلات را موجب توقف در تمامی کارهای روزانه عنوان کرد و افزود: علی رغم تاکید رییس دانشگاه برای مساعدت در انتزاع، متاسفانه تمامی وقت ما برای پاسخگویی و حل مشکلات دانشجویی سپری میشود و حتی تفاهم نامههای سال آینده دانشکده به حالت تعلیق درآمده است.
رییس دانشکده پزشکی، از وظایف دانشکده در برگزاری امتحانات مهمی همچون ارتقاء دستیاران تخصصی ابراز نگرانی کرد و گفت: در امتحان پره بورد نیز دانشگاه علوم پزشکی تهران، معین ۶ دانشگاه دیگر است که متاسفانه در شرایط کنونی تمامی برنامه ریزیها متوقف شده است.
دکتر نیری، با طرح برخی مشکلات دانشجویان و اعضای هیات علمی که در جلسات بیان شده است، خاطر نشان کرد: بر اساس اعلام کمیته ۵ نفره، کلیه ورودیهای سال ۹۰ و ۹۱ متعلق به دانشگاه علوم پزشکی تهران هستند و باید در این دانشگاه تحصیل نمایند، هر چند که این تصمیم قدمی رو به جلوست و نشان دهنده نبود امکانات لازم برای جداسازی دو دانشگاه است اما آیا این دانشجویان احتیاج به فضا، امکانات و آموزش ندارند؟
وی با بیان اینکه این تعداد دانشجو در سال ۹۰ و ۹۱ با احتساب امکانات دو طرف جذب شدهاند، گفت: حال که نیمی از امکانات و کارمندان به دانشگاه ایران بازگشتهاند چگونه میتوان شرایط آموزشی لازم را در اختیار دانشجویان قرار داد؟
رییس دانشکده پزشکی، تعداد ورودیهای ۹۰ و ۹۱ را کمی بیش از سه هزار دانشجو عنوان کرد، و افزود: در حال حاضر آموزش ۸۰۰ دانشجوی پزشکی عمومی، هزارو ۲۰۰ دانشجوی دوره تخصصی، ۶۰۰ فوق تخصص و فلو شیپ و کمی بیش از ۶۰۰ دانشجوی تحصیلات تکمیلی به دانشگاه علوم پزشکی تهران سپرده شده و بر اساس اعلام کمیته ۵ نفره امکانات دانشگاه ایران نیز تا پایان دوره در اختیار تهران قرار خواهد گرفت اما متاسفانه در این مصوبه مشخص نشده است که منظور از دانشجویان، پزشکان عمومی هستند و یا متخصصین و اگر تنها دوره پزشکی عمومی را در نظر گیریم آیا ضمانت اجرایی برای اشتراک گذاری امکانات تا پایان دوره ۷ ساله وجود دارد؟
دکتر نیری، با طرح این پرسش که آیا تغییر مدیران در آینده، مشکلی در اجرای این مصوبه ایجاد نخواهد کرد؟ افزود: با این مصوبه آینده دانشجویان به چالش خواهند افتاد و تضمینی برای اجرای این مصوبه تا پایان ۷ سال وجود ندارد.
وی در ادامه ضمن انتقاد از طرح موضوعات غیر علمی گفت: بیان اینکه در گذشته ظرفیت دانشگاه علوم پزشکی تهران در پزشکی عمومی در حدود ۶۰۰ تا ۷۰۰ دانشجو بوده، مسئلهای غیر واقع بینانه است چرا که اکنون اقتضائات و استانداردها تغییر کرده و با بازنگری در پزشکی عمومی، در نظر داریم تا دانشجویان با کیفیت برتر را تربیت نماییم.
رییس دانشکده پزشکی، گذراندن دوره آموزشی در دانشکده پزشکی دانشگاه تهران و سپری کردن دوره بالینی در بیمارستانهای تحت پوشش ایران را نیز غیر علمی خواند و تاکید کرد: انترنها بر اساس نمرهای که کسب کردهاند در تمامی ۲۶ بیمارستان تقسیم شدهاند که تعدادی از این بیمارستانها متعلق به پردیس همت بوده است، حال چگونه فرآیندهای آموزشی دانشگاه ما در بیمارستانهای آنها پی گیری شود؟ و یا چگونه میتوانیم انترنها را از مراکز درمانی خارج سازیم؟ آیای خروج رزیدنتها از بیمارستانها، توازن فعالیتهای درمانی را بر هم نمیزند؟
دکتر نیری، انتخاب استاد راهنما در پایاین نامه، نحوه پرداخت مبالغ برای پایاین نامه، چگونگی تقسیم دانشجویان را از دیگر مشکلات عنوان کرد و گفت: علاوه بر این مسائل کارمندان دانشکده پزشکی نیز با چالش مواجه شدهاند به گونهای که تعدادی از آنها در سالهای ۹۰ و ۹۱ به استخدام دانشکده درآمدهاند و مانند دانشجویان خود را محق در انتخاب دانشگاه می دانند.
وی بروز مشکلات اداری مالی و توقف در بساری از کارها را از دیگر چالشها عنوان کرد و افزود: واقعیت آن است که انبار دانشکده پزشکی در پردیس همت واقع شده و بسیاری از تجهیزات آزمایشگاهی تا مواد مصرفی همگی در آن ذخیره شده است حال تکلیف این انبار چه خواهد شد؟
رییس دانشکده پزشکی، ضمن ابراز تاسف از صرف هزینه، وقت و انرژی برای انجام ادغام اظهار داشت: جبران هزینههای انفصال در سالی که با مشکلات اقتصادی و بودجهای مواجهیم، امری هزینه بر برای هر دو دانشگاه و در نهایت کل کشور است و چه کسی تقبل پرداخت این خسرات و هزینهها را مینماید؟ [۲۶]
مخالفت شورای دانشکده پزشکی [ویرایش]
دکتر نیری اظهار داشت: طبق اعلام اولیه مسئولان صحبت سر نقل و انتقال فقط ۴۰۰ دانشجو بود در حالی که سرنوشت آموزشی هزاران دانشجو در این انفصال درگیر میشود. و در جمع فقط ورودی ۹۰ و ۹۱ دانشکده پزشکی، بیش از ۳ هزار دانشجو را شامل میشود.
رییس دانشکده پزشکی بزرگترین، مهمترین و فوری ترین تبعات این انفصال را در حوزه آموزش دانست و گفت: در حالی که در اطلاعیه بعدی وزارت اعلام شد که تمام دانشجویان ورودیهای ۹۰و ۹۱ دانشجوی دانشگاه علوم پزشکی تهران هستند و دانشگاه علوم پزشکی ایران باید امکانات در اختیار ما قرار دهد.
غالب اعضای هیات علمی بر این متفق القول بودند کاش قبل از تصمیم گیری یک شبه با اعضای هیات علمی دانشگاه به عنوان افراد درگیر در این ماجرا مشورت میشد، چرا که تازه بعد از صرف کلی وقت و انرژی شرایط ادغام جا افتاده بود.
دکتر گلستانی، عضو هیات علمی گروه بیوشیمی با بیان این که جدا کردن دو دانشگاه بحث جدا کردن ۴۰۰ یا ۸۰۰ دانشجوی جدید الورود نیست بلکه سرنوشت بیش از 8 هزار دانشجوی مشترک مطرح است که باید تعیین تکلیف شوند. در زمان ادغام کمیته ادغام در دانشکده پزشکی جهت تدوین استراتژیهای جدید تشکیل شد که جلسات منظم برگزار میشد و در نهایت تصمیم گیریها و نقشه راه تدوین شد.
در حال حاضر نیز چارهای نداریم باید کمیته بحران در دانشگاه تشکیل شود تا تصمیمات صحیح اتخاذ شود که دانشکده نیز از تشکیل این کمیته انتزاع مستثنا نیست که باید در آن اولویت بندی شود.
عضو هیات علمی گروه بیوشمی تصریح کرد: کمی سوء نیت و غرض ورزی در این تصمیم گیریها به نظر میرسد که در این صورت دانشگاه نباید قربانی سوء نیت شود و نباید اجازه بدهیم شان دانشجو و اعضای هیات علمی دانشگاه مخدوش شود. و تا جایی که ابتکار عمل دست ما است و پیش از تصمیم گیری کمیتههای خارج از دانشگاه، برای آموزش دانشجویانمان تصمیم گیری و اجرایی کنیم.
دکتر تهرانی دوست رییس بیمارستان روانپزشکی روزبه با بیان این که ما در دوره گذار هستیم گفت: عدم پایداری و ثبات در این دوره اثرات سوئی برای دانشجویان بدنبال خواهد داشت و دانشجویان را حتی در سالهای بعد در انتخاب دانشگاه علوم پزشکی تهران مردد خواهد کرد.
وی افزود: پذیرش مسئولیت آموزش بیش از ۲هزار دانشجوی پزشکی ما را در بخش آموزش بالین به این تعداد دچار مشکل خواهد کرد چرا که این تعداد پذیرش بر اساس امکانات دو دانشگاه بوده که باید تجدید نظر شود همچنین تفکیک این تعداد بر اساس نمرات معضلات و تبعات قانونی خواهد داشت.
دکتر پور حسینی مدیر گروه قلب دانشکده پزشکی با بیان این که در برابر انفصال دو دانشگاه ما ۲ راه بلند مدت و کوتاه مدت پیش روی خود داریم اظهار داشت: به نظر میرسد تا ۵ ماه آینده و مشخص شدن تکلیف دولت جدید، وضعیت باید به گونهای برنامه ریزی و عمل کنیم که منجر به ثبات و پایداری دانشگاه شود.
وی تصریح کرد: بعد از مشخص شدن دولت جدید و تغییر شرایط که به نظر بعد از ۵ ماه ایجاد خواهد شد ما باید بدنبال برنامه ریزیهای بلند مدت باشیم.
دکتر جعفریان خاطر نشان کرد: صحبتها و تصمیمات اخیر حاکی نوعی سوء نیت است که اگر اثبات شود دانشگاه علوم پزشکی تهران باید موضع گیری کند.
دکتر پاسالار، رییس مرکز استعدادهای درخشان دانشگاه علوم پزشکی تهران اظهار داشت: اوضاع به نفع دانشگاه علوم پزشکی تهران نیست و شواهد حاکی وجود بغض نسبت به این دانشگاه است.
در پایان این نشست خانم دکتر نیری به سوالات شرکت کنندگان در این جلسه هم اندیشی پاسخ داد. وی در صحبتهای پایانی این نشست گفت: در راستای تامین فضای فیزیکی ریاست دانشگاه از وزارتخانه درخواست استفاده و واگذاری ساختمان وزارتخانه در نبش خیابان حافظ را کردند که گفته شد بعدا پاسخ میدهیم که متاسفانه بعد از چند روز به دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی واگذار شد. [۲۷]
دانشکدهها [ویرایش]
- دانشکده پزشکی
- دانشکده بهداشت
- دانشکده پیراپزشکی
- دانشکده علوم توانبخشی
- دانشکده پرستاری و مامایی
- دانشکده مدیریت واطلاعرسانی پزشکی
- دانشکده علوم پزشکی کرج (هماکنون مستقل شده و زیر نام دانشگاه علوم پزشکی البرز به کار خود ادامه میدهد.)
- انستیتو روانپزشکی تهران- دانشکده علوم رفتاری و سلامت روان
بیمارستانها [ویرایش]
از سال ۱۳۷۳ با انحلال سازمانهای منطقهای بهداشت و درمان استانها و واگذاری مسئولیت اداره و فعالیت واحدهای مناطق به دانشگاههای علوم پزشکی، منطقه غرب استان تهران شامل شهرستانهای کرج، اشتهارد، طالقان، هشتگرد، ساوجبلاغ، شهریار و رباط کریم تحت پوشش این دانشگاه با عنوان جدید و آرم تایید شده دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی ایران قرار گرفت.
بیمارستانهای تهران [ویرایش]
- بیمارستان کودکان شهید فهمیده
- لولاگر
- فیروزآبادی
- فیروزگر
- حضرت فاطمه (س)
- حضرت علی اصغر (ع)
- حضرت رسول اکرم (ص)
- شفایحیائیان
- شهید مطهری
- شهید هاشمی نژاد
بیمارستانهای کرج [ویرایش]
- شهید رجایی (منتقل شده به دانشگاه علوم پزشکی البرز)
- شهید مدنی (منتقل شده به دانشگاه علوم پزشکی البرز)
- شهید فیاض بخش
- حضرت علی (ع) (منتقل شده به دانشگاه علوم پزشکی البرز)
- دکتر علی شریعتی (منتقل شده به دانشگاه علوم پزشکی البرز)
- شهید باهنر (منتقل شده به دانشگاه علوم پزشکی البرز)
بیمارستانهای ساوجبلاغ [ویرایش]
- امام جعفر صادق (ع)
- امام حسن مجتبی (ع)
بیمارستانهای دیگر [ویرایش]
- شهدای یافت آباد
- فاطمه الزهرا (س) اشتهارد
- بیمارستان و زایشگاه امام سجاد (ع) شهریار
- بیمارستان و زایشگاه حضرت فاطمه زهرا (س) رباط کریم
- بیمارستان شهید فهمیده
مراکز تحقیقاتی [ویرایش]
- مرکز تحقیقات سلولی و مولکولی
- مرکز تحقیقات مدیریت بیمارستانی
- مرکز تحقیقات مطالعات تاریخ پزشکی، طب اسلامی و مکمل
- مرکز تحقیقات علوم دارویی رازی
- مرکز تحقیقات گوش و حلق و بینی و سرو گردن
- مرکز تحقیقات ایمونولوژی
- مرکز تحقیقات چشم پزشکی ایران
- مرکز تحقیقات مراقبتهای پرستاری
- مرکز تحقیقات بهداشت روان
- مرکز تحقیقات توانبخشی
- مرکز تحقیقات آسیبشناسی و سرطان
- مرکز تحقیقات طب کار
- مرکز تحقیقات بیماریهای گوارش و کبد
- مرکز تحقیقات سوختگی
- مرکز تحقیقات فیزیولوژی
- مرکز تحقیقات علوم آزمایشگاهی
- مرکز تحقیقات بیماریهای عفونی کودکان
- مرکز تحقیقات بهداشت کار
نشریات رسمی [ویرایش]
- مجله دانشگاه علوم پزشکی ایران
- روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران
- نشریه پرستاری ایران
- مدیریت سلامت
- سلامت کار ایران
- Medical Journal of the Islamic Republic of Iran
- Iranian Journal of Pharmacology & Therapeutic
پیوند به بیرون [ویرایش]
منابع [ویرایش]
- ↑ «مرکز پزشکی شاهنشاهی سابق»
- ↑ در اجرای تصمیم دولت، کلیه واحدهای آموزشی، پژوهشی و دانشجوئی دانشگاه علوم پزشکی ایران به دانشگاه علوم پزشکی تهران منتقل شد
- ↑ MehrNews.com - Iran, world, political, sport, economic news and headlines
- ↑ http://www.mehrnews.com/detail/News/2027858 وزیربهداشت دستور رئیس جمهور و مصوبه دستجردی را منتفی کرد/ بازگشت "ایرانی ها" به دانشگاه
- ↑ اعلام رتبه بندی پژوهشی دانشگاههای علوم پزشکی کشور/دانشگاه علوم پزشکی تهران برای هشتمین سال پیاپی همچنان صدرنشین
- ↑ Imperial Medical Center, Tehran
- ↑ TripAtlas.com - About List_of_William_Pereira_buildings
- ↑ The International Law of Expropriation As Reflected in the Work of the Iran-U.S. Claims Tribunal. Allahyar Mouri. Martinus Nijhoff Publishers, 1994 ISBN 0-7923-2654-7 pp. ۸۷
- ↑ Iran-U. S. Claims Tribunal Reports: Volume 5. J. C. Adlam. Contributor E. Lauterpacht, Cambridge University Press, 1985. ISBN 0-521-46439-0 pp.۲۰۵
- ↑ Iran-U. S. Claims Tribunal Reports: Volume 5. J. C. Adlam. Contributor E. Lauterpacht, Cambridge University Press, 1985. ISBN 0-521-46439-0 pp.۲۰۳
- ↑ دانشگاه علوم پزشکی ایران منحل شد
- ↑ اعلام رتبه بندی پژوهشی دانشگاههای علوم پزشکی کشور/دانشگاه علوم پزشکی تهران برای هشتمین سال پیاپی همچنان صدرنشین
- ↑ در اجرای تصمیم دولت، کلیه واحدهای آموزشی، پژوهشی و دانشجوئی دانشگاه علوم پزشکی ایران به دانشگاه علوم پزشکی تهران منتقل شد
- ↑ آفتاب - دانشگاه علومپزشکی ایران منحل شد
- ↑ http://www.bbc.co.uk/... /۱۰۱۰۳۰_l44_dastgerdi_university.shtml
- ↑ MehrNews.com - Iran, world, political, sport, economic news and headlines
- ↑ جنبش راه سبز - تجمع دانشجویان در مقابل دانشگاه علومپزشکی ایران در اعتراض به انحلال این دانشگاه
- ↑ Fars News Agency: اعتراض دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ایران به انحلال دانشگاه
- ↑ دانشجویان علوم پزشکی ایران در اعتراض به انحلال دانشگاه تحصن کردند «سایت خبری تحلیلی کلمه
- ↑ http://webda.ir/index.aspx?siteid=326&pageid=32628&newsview=85419
- ↑ http://www.sbmu.ac.ir/?siteid=1&siteid=1&pageid=396&newsview=1362
- ↑ http://www.bultannews.com/fa/news/136327
- ↑ http://khabaronline.ir/detail/287072/#Scene_1
- ↑ http://publicrelations.tums.ac.ir/news/detail.asp?newsID=40496
- ↑ http://publicrelations.tums.ac.ir/news/detail.asp?newsID=40513
- ↑ http://publicrelations.tums.ac.ir/news/detail.asp?newsID=40504
- ↑ http://publicrelations.tums.ac.ir/news/detail.asp?newsID=40514
- راهنمای آموزشی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی ایران – ۱۳۷۸
جستارهای وابسته [ویرایش]
|
||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||
