ادوارد دوبونو
|
|
ممکن است این مقاله نیازمند ویکیسازی باشد تا با استانداردهای کیفی ویکیپدیا همخوانی یابد. خواهشمندیم با افزودن پیوندهای داخلی مرتبط، یا با بهبود چیدمان به بهبود آن کمک کنید.
برای جزئیات بیشتر روی [نمایش] کلیک کنید.
هیچ دلیلی برای این برچسب ویکیسازی ذکر نشدهاست. میتوانید دلیلتان را با استفاده از پارامتر
|
| ادوارد دوبونو | |
|---|---|
دوبونو در یک جلسه سخنرانی |
|
| زادروز | ۱۳ مهٔ ۱۹۳۳ (۸۰ سال) |
| پیشه | پزشک، متفکر، نویسنده |
| وبگاه | |
| http://www.edwdebono.com | |
ادوارد دوبونو (Edward Charles Francis Publius de Bono )، نویسنده و متفکر اهل مالت است.
محتویات |
زندگینامه [ویرایش]
ادوارد دوبونو (Edward de Bono) در سال ۱۹۳۳ در مالت به دنیا آمد. او در زمان جنگ جهانی دوم در دانشگاه مالت در رشتهٔ پزشکی تحصیل کرد. سپس با کمکهزینه تحصیلی رودس، به دانشگاه آکسفورد رفت و با دریافت مدرک افتخاری در رشتههای روانشناسی و علوم طبیعی و مدرک دکترای فلسفه از آن دانشگاه فارغالتحصیل شد. او همچنین دارای مدرک پیاچدی از دانشگاه کمبریج و کارشناسی ارشد از دانشگاه مالت است.[۱]
فعالیتها [ویرایش]
ادوارد دوبونو را به عنوان نویسنده و متفکر میشناسند. عمده فعالیتهای او در زمینهٔ شیوههای فکر کردن و آموزش تفکر خلاق است. او توانایی فکر کردن را یک مهارت و در واقع مهمترین مهارت انسانی میداند و معتقد است فکر کردن مهارتی آموختنی است و نباید آن را با هوش اشتباه گرفت. [۲]
دوبونو در کتاب من درست میگویم، تو غلط از آغاز رنسانسی نوینی در تاریخ بشر سخن میگوید. او توضیح میدهد که رنسانس اول با کشف دوبارهٔ یونان باستان آغاز شد، دومین رنسانس به زعم او از عقاید متفکران یونان باستان نظیر افلاطون، ارسطو و سقراط عبور خواهد کرد و برای چیزهایی نظیر «تفکر ادراک محور و خلاق»، «کشف و شهود» و «آفرینش» اهمیت بیشتری قائل خواهد شد. او پایهگذار مفهومی به نام تفکر جانبی است که به نظر او سنگ بنای رنسانس دوم محسوب میشود. [۳]
دوبونو کتابهای بسیاری در این زمینه نگاشته که تاکنون به زبانهای متعددی ترجمه شدهاست. وی در همایشهایی در دانشگاههای آکسفورد، لندن، کمبریج و هاروارد به عنوان سخنران حضور داشته است. [۴]
نام بسیاری از مؤسسات، نهادها و شرکتهای بزرگ در فهرست شرکتهایی که در حال حاضر از روشهای دوبونو استفاده میکنند به چشم میخورد از جمله: مایکروسافت، نیویورک تایمز، زیمنس، مک دونالد، تفنگداران نیروی دریایی ایالات متحده و ...[۵]
مکانیزم ذهن [ویرایش]
کتاب اصلی او مکانیزم ذهن نام دارد که در سال ۱۹۶۹ منتشر شد. او در این کتاب برای نشان دادن نحوه عملکرد مغز انسان از مثالها و استعارههای فراوانی استفاده میکند و مغز انسان را نوعی سیستم اطلاعاتی میداند که خود را سازماندهی میکند به این معنا که همانطور که قطرات باران پس از فرو افتادن راه خود را به سمت جویها و چالهها پیدا میکند، اطلاعاتی که به مغز وارد میشود نیز با سازماندهی مغز به مسیرهای آشنا هدایت میشود. در نتیجه با روش تفکر سنتی تنها قادریم به نتایجی برسیم که از پیش با اعتقادات و پیشفرضهای ذهنی ما هماهنگی دارد. او این روش فکر کردن را مانعی بر سر راه کشف ایدههای نو میداند و معتقد است مغز انسان توانایی بیشتری برای تعریف و درک تجربیات خود دارد. روشی که دوبونو پیشنهاد میکند، تفکر جانبی است.[۳]
تفکر جانبی [ویرایش]
تفکر افقی، یا تفکر جانبی (Lateral Thinking) عبارتی است که نخستین بار ادوارد دوبونو برای توصیف یک شیوهٔ فکر کردن به کار برد. [۶] دوبونو مدعیست که در روش تفکر جانبی هر مسأله با رویکردی خلاقانه و غیر مستقیم حل میشود. منطقی که در این روش به کار بسته میشود، در نگاه اول چندان بدیهی به نظر نمیآید و با روش سنتی فکر کردن گام به گام تفاوت دارد. [۷]
او اصطلاح تفکر جانبی را در برابر تفکری به کار میبرد که طبق نظر او برگرفته از سنتهای فکری یونانیان است. تفکری که او از آن با الفاظی نظیر «تفکر عمودی»، «طرز فکر کهنه»، «منطق خشک» و «همراه با پیشداوری» یاد میکند. او بسیاری از پیشفرضهای این نوع تفکر را از قبیل باور داشتن به وجود ابژهٔ حقیقت جهانشمول و مباحثه به عنوان ابزاری برای کشف حقیقت و ساختار دوتایی (نظیر سیاه/سفید، درست/غلط و ...) که اساس منطق به شمار میرود و امروزه در بسیاری از نهادها از خانواده گرفته تا کلاس درس و دادگاه مورد استفاده قرار میگیرد، زیر سئوال میبرد. تفکر جانبی، در واقع، ایجاد یک آشفتگی عمدی است. در این تکنیک، فرد برای پرهیز از رجوع خودکار مغز به تصورات از پیش موجود منطقی که تنها به تجزیه و تحلیل موضوع منجر میشود و راه را بر ایدههای نو میبندد، به شکلی هدفمند در مسأله اختلال ایجاد میکند به این معنا که داوریهایش را موقتاً کنار میگذارد، پیشفرضها را به چالش میکشد، و به انگیزشهای آنی و تصادفی میدان میدهد تا با شکستن ساختار موجود، امکان از نو ساختن آن فراهم شود. [۳]
شش کلاه تفکر [ویرایش]
ادوارد دوبونو در كتاب «شش كلاه تفكر» روشی را برای فکر کردن گروهی پیشنهاد میدهد. هدف از این روش نظم بخشیدن به تفکر، یافتن راههای خلاقانه، طبقهبندی، اولویتبندی و تصمیمگیری صحیح است. در این روش یک نفر به عنوان مدیر جلسه کلاه آبی به سر میگذارد. دیگر اعضای گروه ابتدا با کلاه سفید حاضر میشوند و سپس در پایان هر محله کلاه خود را با رنگ دیگری عوض میکنند. رنگ کلاهها مفهوم نمادین دارد.
- آبی: دارندهٔ کلاه آبی باید به تفكر كردن جمع، جهت دهد و برنامهای مشخص را به سرانجام برساند.
- سفید: فقط اطلاعات را ارائه میکند.
- قرمز: با کلاه قرمز افراد احساسات و عواطف خود را بروز میدهند.
- سیاه: کسی که کلاه سیاه به سر دارد، انتقادهایش را به شکل منطقی بیان میکند.
- زرد: فرد با گذاشتن كلاه زرد به جنبههای مثبت موضوع مورد بحث توجه میکند.
- سبز:كلاه سبز، كلاه خلاقيت و یافتن راههای نو است.
دوبونو توضیح میدهد که به طور معمول هر یک از افراد حاضر در یک جلسه، یکی از این نقشها را در بحث برعهده دارد و با یکی از این رویکردها (کلاهها) با موضوع مواجه میشود. در روش «شش كلاه تفكر» همه ناچار خواهند بود نقشهای مختلفی را برعهده بگیرند و به شیوههای مختلفی فکر کنند. بر اساس نظریه دوبونو با استفاده از روش «شش كلاه تفكر» جمع به نتایج بهتری دست مییابد. [۸] و [۹]
بازی L [ویرایش]
او مخترع بازی L است که یک نوع بازی سادهٔ استراتژی است. این بازی دو نفره را میتوان طوری بازی کرد که هرگز برنده یا بازندهای نداشته باشد. [۱۰]
آثار ترجمه شده به فارسی [ویرایش]
دوبونو تاکنون بیش از ۶۲ کتاب نوشتهاست [۱] که برخی از آنها به زبان فارسی نیز ترجمه شده:
| نام کتاب | تاریخ انتشار | ناشر | مترجم |
|---|---|---|---|
| شش کفش عمل | ۱۳۸۹ | پیک بهار | احمد نویدی، محمود شیخان |
| شش طرح برای زندگی بهتر | ۱۳۸۸ | انتشارات البرزیان | آذر جولایی |
| شش کلاه تفکر: نگاهی تازه به مدیریت اندیشه | ۱۳۸۸ | پیک بهار | آذین ایزدیفر |
| سلسله درس های تفکر | ۱۳۸۸ | جوانه رشد | مرجان فرجی |
| چگونه ذهن زیبایی داشته باشیم | ۱۳۸۸ | قطره | لیلا شاپوریان |
| درس های درست اندیشیدن | ۱۳۸۷ | اختران | ملکدخت قاسمی نیکمنش |
| تفکر نو: راهی به سوی زندگی پرشور و حرارت | ۱۳۸۷ | البرز | مینا مجد |
| هنر سریع فکرکردن: پانزده درس برای پانزده روز | ۱۳۸۷ | اختران | مزدا صدریافشار |
| خلاقیت کارامد: مدیریت فکر | ۱۳۸۶ | اختران | ملکدخت قاسمی نیکمنش |
| مدیریت و آموزش فکر | ۱۳۸۵ | خاتون | بدری نیک فطرت |
| خلاقیت جدی | ۱۳۸۲ | آییژ | قاسم بصیری، مرتضی غفاری |
| من درست می گویم، تو غلط | ۱۳۸۲ | سپیده سحر | پوراندخت مجلسی |
| تفکر جانبی | ۱۳۸۱ | بهارافشان | عباس بشارتیان |
| اختلافات و راهی برای حل آنها | ۱۳۷۹ | سفیر | سعید رجایی خراسانی |
| تدابیر موفقیت | ۱۳۷۹ | نشر پیکان | هادی رشیدیان |
| تفكر عملی | ۱۳۷۷ | اطلاعات | محمدحسین وقار |
پانویس [ویرایش]
منابع [ویرایش]
- Matt ،Jolly. «Maltese Physician Takes on the Greek Gang of Three: A Review of Edward de Bono's Theories and Publications». University of Advancing Technology. بازبینیشده در ۲۷ فروردین ۱۳۹۰.
- Balakrishnan، Angela. « Edward de Bono: 'Iraq? They just need to think it through'». روزنامه گاردین، ۲۴ آوریل ۲۰۰۷. بازبینیشده در ۲۱ فروردین ۱۳۹۰.
- «Biography». Edward de Bono's authorised web-site. بازبینیشده در ۲۱ فروردین ۱۳۹۰.
- «Edward De Bono (Author)». Penguin Books, Australia. بازبینیشده در ۲۱ فروردین ۱۳۹۰.
- «The Thinker». The Australian، ۶ آوریل ۲۰۱۰. بازبینیشده در ۲۱ فروردین ۱۳۹۰.
- بازی L در ویکیپدیای انگلیسی
- تفکر جانبی در ویکیپدیای انگلیسی
- محمدی، ناهید. « خلاقیت در مدیریت ». روزنامه عصر مردم، ص ۶، ۱۱ اسفند ۱۳۸۷. بازبینیشده در ۲۱ فروردین ۱۳۹۰.
- میرزاآقایی، حمید. « تكنيك خلاقيت شش كلاه تفكر ». خبرگزاری فارس، ۱۵ اسفند ۱۳۸۶. بازبینیشده در ۲۱ فروردین ۱۳۹۰.
- لگزیان، جواد. « درسهای درست اندیشیدن». سایت مردمسالاری، ۱۳ مهر ۱۳۸۹. بازبینیشده در ۲۱ فروردین ۱۳۹۰.
|